昨天晚上孩子比平时迟了30分钟睡觉，并且做了跟计划无关的事情。
比如说洗碗，之前我会设置洗碗排班表。
在1月份2月份到3月份我都没有做排班，所以孩子减少了洗碗的次数。
现在他有时候会主动要去洗碗。可他放学回到家的时间也比较紧迫，很多事情需要他做，并且他做的每一件事情时间会拉得太长了，并不是他拖拉，而是他做一件事情，就是需要花那么长的时间。
晚上的英语打卡内容也比较多，所以孩子花了一个小时的时间，爸爸带着他完成打卡。
平时都是我做我自己的事，他自己做自己的事，他完成了当天的英语打卡，我就不会管了。
这故事就让我换个角度思考，即使孩子没有按照我们家里规定的时间睡觉，可他非常的主动去参与洗碗的项目。认真的去完成英语的打卡。
今天早上迟了10分钟出门原因是因为他主动寻求帮助找爸爸跟他一起完成英语打卡。
因为我不懂的，所以他会趁爸爸在家的时间。
看似孩子迟出门迟了睡觉，实际上我们要换个角度去看孩子做了些什么。
如果我们只是担忧孩子，他现在那么拖拉，或者是说他很迟才睡觉，会影响他的身体健康或者早上那么迟才出门会迟到。
就忽略他当下做了些什么，因为他的我看到了，他的学习是非常的积极的，所以这个是值得表扬的。
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