第三次月考今天开始。
女儿起床后就开始各种不爽，“为什么要上学？为什么要考试？为什么要公布成绩？”
吃完早饭，洗漱完毕，我照例催促女儿快点收拾书包，快点出门。
女儿慢吞吞地收拾好书包，刚套好校服上衣又一屁肌坐回到椅子上，“妈妈，为什么所有的难点都赶到这一个月内学完，物理的欧姆定律和焦耳定律我还没完全弄明白，尤其是在物理老师把五分钟的题讲了半个小时后，我就更糊涂了，我怎么考呀。”
女儿两手转着校服的衣角，眼泪一滴一滴地掉到她的手上。
“宝贝儿，别着急，你先告诉妈妈你有什么打算？”我走到女儿跟前轻声地问道。
女儿依旧低头不语。
“那你是想今天自己复习，对吗？”
女儿点点头。
“妈妈给你请一天假，等晚上考试前咱们去学校，可以吗？”我摸了摸女儿的头发。
女儿又点点头。
“那现在咱俩可以谈一谈吗？”
女儿擦干眼泪，从凳子上站起身坐到地板上，我也在她身旁坐下。
“我先给老师发个微信请假好吗？”
女儿似乎一肚子的话要说，但看到我在手机上写写画画，便默默地躺到我的腿上，没有出声。
我写写改改，改改写写，过了好一会儿，也没有把这条请假的微信写好发出去。
“妈妈，我就自言自语地说，你听着就行，好吗？”
我点点头，继续低头在手机上操作着。
以下是女儿的自言自语部分：
1、语文：我自己感觉字词、古诗和古文默写都没问题，赏析我也背得很流利，剩下的只能看考场发挥了，作文我觉得也不会有什么大问题，只要不跑题，分数都不会太差。
2、数学：二次函数感觉存在盲点，但是在哪里我有点不知道，因为最近做题都没出问题；相似这部分我学得比较好，目前做题没发现有盲点：圆这部分只要不出太难的题，我好像也没问题；画图题有盲点，但这种题大家都觉得不好做，不是我一个人的问题，只能看考试时出什么样的题了。
3、物理：选择和实验部分问题不大，大题如果涉及到焦耳定律我还有些地方没弄清楚，需要再理清思路。我习惯于用Q=Pt，但是老师说要我用W=Pt来解题，这个我还得练习。
4、化学：计算我都没问题了，不过还得看看化学方程式和实验。
5、英语：这次是我复习最好的了。你觉得我应该再复习点什么？
6、政治：我再读两遍课本，知识点就不看了。
7、历史：昨天讲了两张卷子，我觉得我复习得差不多了。
我耐心地听着，中间偶尔插上一两句，女儿便会停下来静静地听我说完。
最后，我俩达到一致意见如下：
1、今天有必要自己复习。
2、按照女儿自己的复习计划和习惯对各科进行梳理。
3、目前以查漏补缺为主，每科如果能提高2-3分，那么总体分数就会提高不少。
4、这部分的难点对于所有人都是一样的，所以重要的是把自己会的都答对就好。
5、不放大困难，从解决当下的问题入手。
6、调整好心态，积极备考。
7、考试后及时查找盲点并解决。
女儿的脸上露出了笑容，起身坐回到书桌前。
一盏台灯，一张试卷，一本教材，一个低头看书的宝贝儿，一副最美的画面定格在了我的脑海中。
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