给小学生的思维导图二

书接上回

说完了思维导图的概念，咱们看看思维导图的作用。

我用思维导图就是记录会议、读书笔记、安排事务、发散思维、写作文等等。后面会讲到怎么执行操作。

思维导图的组成。

一般来讲就是中心图和各种分枝。分枝是围绕中心图发散的。比如：书，可以发散出：阅读、思维、朗诵、颜如玉、财富等等……把这些分枝围绕中心词一个叉一个叉地写出来。再由这些词逐一发散。这里只是举了一个例子，方便理解。你可以在纸上试一试。反正就是天马行空，想怎么发散怎么发散。

画法。

一张A4纸，在中心画中心图，比如书，中心图要丰富，颜色鲜艳。

按照顺时针画分叉，分叉要和你的发散的词语一般长。接着可以继续分叉，由这个词发散出其他词，如朗诵，可以继续发散：声音，高低，情感等等。

思维导图的一个好处就是你记录的东西如果想要增加随时都可以。