自学习生涯规划后，就坚定相信，生涯定能助人无数，与人幸福！它不仅能帮助别人，更能帮助自己和家人，但究竟什么是生涯，生涯能帮你做什么，我一直没有特别清晰的逻辑。
20世纪中叶，生涯集大成者舒伯给生涯下了个定义:生涯是生活里各种事态的有序演进，它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色。
但这个定义，我一直理解的不深刻，当别人问我，究竟什么是生涯，我还是无法用一句话说清楚。
之前最好的解释就是古典老师的车日路模型。假如你是一辆车，你要去往哪里，怎么去，这就是生涯要做的事。
尽管这个比喻非常通俗形象地解决了这个问题，但我一直认为这是个讨巧的答案，没有正面理解生涯这个概念。
9月12-15日，有幸参加了明光生涯贾杰老师的生涯课，终于彻底弄明白了这个问题。
从生涯的定义中，我们可以看出，生涯的任务围绕三个词展开:角色、环境和事件。
角色:你在工作和生活中承担了哪些角色？在这些角色中，有哪些任务你是决策者，能自己做主？又有哪些你只是参与者，没有决策权？
人生中最大的抱怨和痛苦大多集中在你身为参与者，却总是浪费力气去质疑和抱怨决策。用句更流行的话来说，愿主赐予你勇气接受你不能改变的，赐予你力量去改变可以改变的，赐予你智慧去分辨这两者。
人若对自己的角色有了正确的认知并接纳，痛苦便会少很多。此为知己。
环境:在生涯领域，环境即职业环境。你要知道你想要的工作想要的生活是什么样的，需要什么能力和条件，各有哪些优点和缺点，切莫妄想鱼与熊掌兼得，非完美不要。
在你选专业、选工作之前，充分了解这个专业、工作究竟是怎么样的，而不是想当然，盲目选择。此为知彼。
事件:分为计划内事件和计划外事件。计划内事件很简单，就是你想明白决定要去做的事，那就去执行就好，就是有效行动。而计划外事件就需要你理性决策。
所以，生涯的任务可以简单地用十二个字来概括，那便是知己知彼，理性决策,有效行动。
所以，如果再有人问我生涯究竟是干什么的？我就可以用一句话说明白:生涯就是帮助你知己知彼，指导你理性决策，推动你有效行动的。
而至于怎么才能知己、知彼、理性决策、有效行动，这可真是一句话说不完了，且要听我慢慢道来。
我花了无数金钱、时间、精力学来的知识和技能无偿分享给你听，你来不来？不来可是亏大了！
我是晓莉，高校教师，职业规划师，崇尚终身学习，用生命影响生命。温柔以待每一个相遇的灵魂。
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