答疑部分
一、来访者问什么时候可以结束咨询，是在确认自己的状态！精神分析的咨询一周三次是少的，随时可以做的。
二、天一定会明亮，乌云一定会散去，对孩子心怀希望，充分信任，早晚会好起来？！
三、人本主义认为要想帮助到一个人：1、设身处地；2、坦诚交流；3、无条件积极关注。
讲课部分
四、你想解决什么问题，先去体验来访者的感受，不知道怎么帮助孩子，先倒回来，体验孩子的状态和感受验，你就知道怎么帮助孩子。
五、对于游客型来访者（背后有哪些理念、态度支持着你做到？），相信他这样做一定有他的道理，相信来访者的言行不是针对你的，这是真实的呈现，是很宝贵的。好奇他这样做的道理 ，有回应是难得的，没有回应是正常的！你的这种态度能让他看到你的接纳和欣赏，他会感到是足够安全的奇，感到足够的安全，才会敞开心扉。
六、内心比较丰盈的人对别人的评价，内心没有太多的反应，但也会顾及到别人的反应！
七、游客型来访者喜欢的花花草草，狗狗猫猫聊几次，孩子的状态就变化了，直接去聊正题，聊不下去，你帮不到他？
八、对游客型来访者，你要尽可能的尊重、亲和及共情，永远站在来访者的一边，就来访者的话题开始引导，时时的赞美与鼓励，慢慢来！不说话是正常的，说话是难得的。如果他说不想来，我们与他探讨，虽然不想来是什么让你还是来了？要知道佛度有缘人！
九、学习不用太专注，不用太努力，只要不断线，学着悠哉悠哉走着，有足够的坚持就行。百米冲刺要努力，马拉松不用太努力！
十、抱怨型的来访者反复抱怨，只说不做，说明他对问题的解决有期待！肯定它的细微观察，引导从负向的抱怨到懂得欣赏生活的正向面，值得肯定的部分，提供观察型、思考型作业。
十一、凡是上来给对方和孩子的观点感受不一致，都是反驳（或杠），反驳之后，他会很不舒服！就像我们抱怨时，对方上来堵我们，我们也会很不舒服。所以接纳情绪、听着就好，不指导、不建议？
十二、当我们抱怨时，希望对方听着赞成我的观点，给我是一伙的，考虑我们的利益，而不是他的利益，别反驳，建议，起码别上来堵我们！作为孩子爱人，来访者也一样一样的，给我们更多的空间，时间，让我们有更多的选择权，让我们做主人！
十三、面对抱怨型的来访者，如果是长城咨询的话，可以让他充分的说，如果是一次的短期的话，要控制话题适时中断！比如是不是信号不太好？我刚才听到你说的好像…？
十四、对于消费型的来访者，也就是话题、主题，目标、资源、一小步！
十五、有的咨询看着好做，不一定好做，有的咨询看着不好做，不一定不好做，就像有的锁，看着不好打开，但是呢，钥匙一进去，马上就打开了！
十六、孩子出了状况，就好像是从消费型走向抱怨型，游客型，我们要做的就是从游客型到抱怨型，再到消费型，反过来！
网友评论