教师在旧时被人称作“先生”，这称呼包含着人们对教师学识和人品的认可，或者说期待。因为先生就代表着学问。
教师的尊严来自高贵的心灵——厚实的学问、儒雅的修养、执着的理想、赤诚的爱心、纯洁的童真、丰富的智慧、宽阔的胸襟、凌云的气节、伟岸的风骨、朴素的良知、自由的精神……构成了高贵心灵的全部内涵。
由此看来，教师是否有尊严全在于自己。
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