【日本原版书浓缩笔记】如何做有效的“教育投资”

日语标题

『「学力」の経済学』

中文标题

《“学力”的经济学》

作者

中室牧子

出版社

ディスカヴァー・トゥエンティワン

作者简介

中室牧子

1975年出生。庆应义塾大学综合政策专业 副教授。经历过日本银行和世界银行的实务经验，从2013年开始就任庆应义塾大学综合政策学部副教授。专业是将教育以经济学方式分析的“教育经济学”。

书籍简介

基于科学依据的正确的教育方式。

这是关于基于海外的科学研究数据，介绍有效教育的一本书。介绍最新的海外教育研究，并解说真正有效的教育是怎样的东西。

阅读笔记

不能奖励孩子

孩子在小时候好好学习，就能提高将来的收入。很多研究表明，对教育投资的收益率比股票、债券等金融资产的投资等相比也比较高。

但是，对于人类来说，大多时候会把眼前的利益看的更大，因此，如果是遥远的将来，可以冷静地考虑并做出明智的选择，但是一旦看到不久的将来的事，即使是小的利益，也会把这小的利益获取满足作为最优先的事。这个和孩子在学习时是一样的。“优先考虑眼前利益和满足感”是指“如果在眼前能获得奖励的话，就会提高孩子学习的利益和满足感，并且会优先这件事”。

根据过去的积累的研究，只要正确设计“奖励”的方式，不仅不会丧失“努力学习很开心”的心情，同时让孩子学习到积累的重要性，并提高学习能力。

给孩子input奖励

“学习1个小时，学习结束后就给你零花钱。”这个是"input奖励"，"如果在考试中取得好成绩，就在生日的时候给你零花钱。”。这个是"output奖励"。

根据研究显示・・