有位初三学生的妈妈焦虑地对我说：我孩子竟然谈恋爱了，关键是在初三搞这破事，我真是很焦虑，考不上好高中怎么办？
作为老师，我主观上也不赞同学生在紧张的备考阶段谈恋爱，毕竟青春期的孩子思想不成熟，经济不独立，感情不理智。一场恋爱谈下来，耽误了学习不说，身心还有可能受到伤害。但是，作为学生个体来讲，他们很渴望与异性交往，甚至建立恋爱关系。在学生的感觉系统里（此阶段的学生还不能理性看问题，他们往往凭感觉判断好与不好），谈恋爱是有很多好处的。
比如很有价值感。在学校里有人爱，是不是很有面子？是不是可以撒糖虐死那些没人爱的单身狗？是不是可以在朋友圈炫耀自己有魅力？答案是肯定的！尤其是那些在学习上找不到价值感的学生，能在异性那里找到价值感，他们觉得这可是比学霸还牛的事！
比如很有甜蜜感。每天有喜欢的人相伴，没事还可以隔河相望眉来眼去，这场面多苏，多上头啊，真是甜蜜透了。
还比如很有充实感。有烦恼可以找人倾诉，有困难可以找人帮忙，受了委屈有人安慰，空虚的心灵可以得到慰藉，多充实，多幸福啊。
当然，还有那么一点叛逆的快感。老师不赞同我谈恋爱，我偏谈。父母不允许我谈恋爱，我已经谈了。这种与老师父母做对的感觉真是太爽了！
正是因为孩子们能在这场感情戏里找到很多人生的趣味，我并不阻止学生谈恋爱。相反，我还开了不少恋爱课指导学生如何谈恋爱。这样一来，学生反而不轻易谈恋爱了，即便要谈一场恋爱，也是尽量做得把利益最大化，伤害最小化。
我说这么多，其实是想告诉所有的父母，当你妄图去扼杀一件事时，这件事反而能快速壮大。也就是说，当你妄图去阻止孩子的男女感情时，他们的感情反而更坚固！
因此，对于已经发生的既定事实，家长要学会接受，然后在接受的基础上，把原本充满负能量的事情变成充满正能量的事情！亲爱的家长朋友，相信我，你一定做得到！具体该怎么做呢？
1.改变认知观念，调整焦虑心态。在学界，根本就没有“早恋”一说！都是人为捏造的！如果一定要把“16岁以前谈恋爱”定性为“早恋”的话，我们的祖先都是“早恋”者！文学作品里的贾宝玉和林黛玉互有好感时才十三四岁。唐宋时期，男孩的法定结婚年龄是15岁，女孩则是13岁。明朝的男孩法定结婚年龄是16岁，女孩是14岁。在晋朝，如果一个女孩子超过17岁还不嫁人，那么官府就会指派一个人作为她的丈夫，而且，她的家人也会因为嫁女不力而遭到处罚。
马克思(伟大的哲学家，革命理论家，经济学家，政治家，马克思主义的创始人，《资本论》和《共产党宣言》的作者)，十八岁和燕妮订婚，他们谈恋爱当然更早。
还有聂耳(中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者)，也是在中学时代就谈恋爱了。
因此“早恋”不可怕，可怕的是不“早练”继而乱恋。日本有个做法很值得我们学习。日本的学校允许初中孩子在大庭广众之下向喜欢的异性表白。但是在表白之前必须接受心理老师的指导做好心理建设。因为表白的结果可能是被接受，也可能是被拒绝！而被表白的人，有权利接受或拒绝！这样的练习可以很好地避免因感情受挫自我封闭或迁怒于人。
这就说明，孩子谈恋爱不可怕，家长视而不见，或者横加干涉导致孩子乱恋爱才是可怕的。
2.接受并祝福孩子的感情。如果你得知你的孩子在最为紧张的备考阶段竟然在谈恋爱。千万别勃然大怒，甚至把孩子暴搓一顿。你要很开心（其实心里隐忧不断，但要稳住，不要传递给孩子）地表示接受，大赞自己孩子有魅力，竟然有人喜欢了，可喜可贺！可以弄几个美味小菜，一家人举杯相庆。有家长可能会有担心，这样做岂不是在推波助澜，让孩子在感情这条路上跑得更快？快没关系啊，只要不乱窜就对！我儿子第一次长出阴毛，第一次遗精，第一次有女孩喜欢，我们一家人都搞了很隆重的庆贺仪式。孩子不仅没有乱来，反而更加理性地对待自己的身体和感情。
为什么谈恋爱事件既然已经发生了，父母就不要粗暴干涉横加阻止呢？因为这个阶段的孩子正好处在叛逆期！他们的刺激系统已经在生理发育的促使下生成，而他们的控制系统却要在18至20岁成熟。父母若要干涉阻止，就很容易唤醒他们的刺激系统，进而作出一些丧失理智的事情出来。
2.在接受的基础上营造好家庭关系。此时夫妻双方要把所有的矛盾放一边！双方矛盾再大，都不如帮助孩子度过危险期大！孩子为什么要选择在初三来谈场恋爱？原因当然很多，但有一条不容忽视，那就是家庭原因。如果孩子在家庭里得不到异性父母的关爱，TA当然要在外面寻找替代品了。如果家里的人际氛围冷得像冰块一样，TA当然要在外面去寻找温暖了。如果父母天天吵得鸡飞狗跳，TA当然要外面去寻找倾诉对象了！我儿子在青春期时，他舅舅特别担心他因为叛逆闹一出离家出走的把戏，特意提醒我要注意和孩子的沟通方式。我调侃我儿子，你要不要搞个“离家出走”的幺蛾子啊？我儿子淡然答道，我好忙哦，没空玩这个游戏。我先生经常调侃他，班上有没有你喜欢的女孩啊？有没有女孩喜欢你啊？我儿子不恼不羞，说道，有个女孩吧，我还挺欣赏的，但是性格不好，我跟她合不来。为什么很多青春期孩子冒险干的事情，我儿子不干？因为家里关系很和谐，我和孩子爸爸就像他的容器，可以容下他所有的缺点，并且还不遗余力地发掘他的优点。他在家里获得的爱已经很充足了，他不需要在外面去寻找代替品。
3.用心挖掘孩子恋爱对象的特点。如果孩子的恋爱对象特别优秀，就一定要鼓励孩子努力，才能匹配得上那么优秀的对象。对孩子来说，如果亲情的动力源自一条河，那么爱情的动力则源自一条江，甚至是一片海。如果孩子的恋爱对象在某些方面稍差于自己孩子，千万别流露出轻视不屑的眼光，而是要真诚地告诉自己的孩子：你拿什么来为你喜爱的人遮风挡雨呢？你可以给到你喜爱的人什么呢？你如果都不愿意为自己喜爱的人努力，你的爱就让人怀疑！所以，孩子，打起精神，咬牙前进，为你自己，也为你爱的人一个满意的交代。
也就是说，不管孩子喜欢的对象是强还是弱，父母都要成为孩子的神助攻，而不是插刀手。
青春期的孩子虽然冲动，但他们也愿意为自己喜爱的人努力！这一点，永远都不要怀疑！
4.多花时间陪伴孩子。有些孩子谈恋爱是因为寂寞，纯粹就是找个聊天的对象。尤其是学习压力特别大的时候，回到家里人烟不见，冷锅冷灶，他们心里孤独寂寞冷，于是就在同学群或者朋友圈寻找那些愿意陪TA打发无聊时光或乐意听TA倾诉的异性，一来二去，就发展成了男女朋友关系。你若问TA究竟爱对方什么，TA也说不出个子丑寅卯来，无非就是两个抱团取暖的人彼此习惯了而已。
陪伴是父母送给孩子最长情的礼物。各位家长朋友，你真的把这份礼物送出去了吗？质量能得到保证吗？如果你真的用心陪伴了你的孩子，TA也不会在这个紧要关头做这件不理智的事情出来影响自己的学习了。
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