赵老师新教育知行合一554:
宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点
各位尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！
我叫赵红强，是董王庄乡赵坡小学的教师，今年获得了洛阳市最美教师的荣誉。这不仅是我的光荣，更是党和政府对在农村教育一线辛勤耕耘的广大教师的鼓励。
下面我汇报一下近年来做的一些工作。
我于2020年8月调入赵坡小学，之前在董王庄乡中心小学任教导主任多年。
2020年的春天，新冠病毒肆虐全球，上级要求开展线上教学。线上教学是个新事物，如何做才能保证教学质量？做为中心小学的教导主任，我深感肩上责任重大。为了找到适合乡情校情的线上教学基本模式，我查阅资料、摸索探究、反复试验，安装卸载软件，广泛寻找资源。当时时间紧迫，工作确实紧张，常常熬到深夜。
经过不断的探索，我提出了线上教学的基本模式，用各种微信群作为师生上课交流平台，把移动同步课堂作为练习资源平台，高年级可以用钉钉直播，版本相同的利用河南省名校同步课堂直播，并制定出详细的考核办法。
方案在班子会上和全体教师会上反复讨论完善，最后发表在简书上，被全国同行浏览七万多次，线上教学是个新事物，可参考的东西少，大家都在摸索。
为发展优化线上教学模式，我写了大量教育随笔，推动全校线上教学工作走向深入。《网上教学优秀经验总结》被浏览7038次。《危困中早产的现代教学之子》一文深入论述了线上教学的现代教学意义，《一次大数据背景下的月考》描述了网上月考的过程，认识到大数据的运用给教学带来的崭新变化。
网上教学是新事物，各方面都有困难，年纪大的老师有困难，贫困学生有困难，父母不在身边的学生有困难，不自觉的学生有困难。为了不让一名学生掉队，我总是和老师们一道想方设法解决。
学生返校后，稳定的考试成绩说明，我校的线上教学是卓有成效的。
2018年遇到新教育，根据领导的指示，当时任教导主任的我，为带动学校工作上台阶，带头勤于阅读，勤于笔耕，一年多时间写教育随笔400余篇，达60万字，并在2019年县新教育培训会上做典型发言，带动全校的学习热潮。教育能力厚积薄发，我连续获得县语文优质课大赛一等奖、县语文课题、县教学标兵、县师德标兵、县阳光运动会优秀教练员等荣誉称号。在2019年第五届宜阳县中小学生阳光体育运动会上，我运用新教育理念，创新训练策略，所训练的运动员拿到四个项目的冠军，震憾全乡。
在中心小学辛勤耕耘的同时，家里还有妻子高位截瘫长年卧病在床，需要陪护照顾。有时实在顾不过来，年近七旬的长辈还需操劳。对老人，实在是愧欠太多。因为家庭困难，2020年秋，我回到家乡赵坡教学点工作。
教学点普遍生源流失严重。面对危局，我以新教育为办学指导思想，解决各种问题。首先确立了学校的办学愿景：要建设一所家门口的温馨优雅学校，让适龄儿童在家门口就能接受高质量的教育。
教学点生活条件相对较差，外地教师难以安身。上学年，学校安空调、装淋浴、买橱柜、开菜园等。经过努力，生活条件已位居全乡前列。本学年，已有外地公办教师愿到我校任教。
教学点教学设施落后，我联系乡初中，捐赠了几套折旧下来的班班通，初步实现班班有设备，班班通网络，教师普遍使用信息技术辅助教学。偏僻教学点的孩子们，与城市学生站到了同一条起跑线上。
教学点教师缺乏，上学年，我校上岗两名新教师，一名代课一名特岗。新老师工作热情高，但困难也多。我多次举办教学研讨会，帮助他们剖析问题，挖掘教学点的优势，找到了有效的教学策略，培养良好习惯，强化核心训练，注重课堂互动，使用信息技术，重视单元测查，关心留守儿童，指导有效家教。特岗小刘在第二学期期中考试，拿了语文数学两个全乡第一。代课小葛成绩保持在全乡前三名。
教学点学生素质不高。我坚持营造书香校园，从最基本的要求做起，学生晨曦入室即诵，午间入室即读，放学返家即省。在长期坚持中，学生的阅读总量远远超过了课程标准规定的量，在语文能力、思想人格等方面发生了可喜的变化。
2021年春期中考试，我个人教学成绩全乡第一，赵坡教学点三个年级总评全乡第一。短短一年时间，教学点有了突出的成绩，赢得了群众的信任。新学年，一年级学生适龄儿童无人到外地上学，全部到校报到，学生总人数大幅增加。
今年教师节前夕，赵坡村的干部和群众敲锣打鼓，带锦旗，拿奖金，抱礼品，到学校慰问。全体教师非常感动，深受教育。
今年，我获得了洛阳最美教师的荣誉，实在出乎意料。受奖励的过程更是受教育的过程。我不过在平凡的岗位上，做出了一点成绩，党和政府却给了极高的荣誉，群众给予了极大的信任。古人说：后其身而身先，外其身而身存。在以后的工作中，我一定牢记党和政府的期望，牢记群众的信任，更加自觉地以学校的发展为使命，以学生的成长为己任，默默耕耘，无畏付出，在平凡的岗位上，做出新的成绩。
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