清早醒来刚把手机开机，就听见叮叮咚咚的消息通知声，一连好几声，彻底把我从朦胧中唤醒。还没等我仔细看清是谁，一个语音电话就过来了。好了，不用睁眼，我想我已经知道是谁了。
果然，晓宇兴高采烈地声音在电话那头想起：“老师，我的作业写完了，还给你发了背诵的视频，你看到了吗？你去看看吧。”在听到我说现在就去看看以后，他就快速挂断了语音。打开微信一看，晓宇居然六点左右就给我发了背诵的视频。这变化也太大了吧，以前他可是十点都还在睡觉的小懒虫啊，想想自己还真是惭愧，居然还没有学生起得早。
纠正完他的语音，肯定了他的努力之后，我打算放下手机，出去感受一下阳光的气息。结果还没走两步，手机又响了以来，一看还是晓宇，刚想问他怎么了，就听见他说：“老师你怎么了？你嗓子不舒服吗？老师你到底怎么了？”焦急地语气，一连三问，真的是把我暖到了。本来我就有鼻炎，昨天风大，吹得鼻子有点难受，结果短短的几句话就被他听出来了。接下来这个孩子就像个大人一样叮嘱起我来了，还劝我多喝热水，多保重身体。即使没有出门，阳光的气息也已经扑面而来了。
翻看一下最近和晓宇的聊天记录，几乎每天都可以看到他的成长，不仅是学业上的进步，更是情绪上的愈加平和，以及对他人的愈加礼貌和关心。长，不仅是学业上的进步，更是情绪上的愈加平和，以及对他人的愈加礼貌和关心。易怒，孤僻，这是我对他的第一印象，当时真的是很是为他担心。由于基础较差，识字太少，理解力较弱，他的学习进度一直比较慢，而且又比较敏感，同学的一句话就可以让他大发脾气，直接在课上就摔起东西来。可是如今，在各个老师以及家人的陪伴鼓励和引导下，他正在慢慢地改变着，而且已经成了各科老师争相夸赞的对象。上个星期天我没有留写的作业，只是让大家把讲过的单词课文重新背一遍，复习巩固一下。可是晓宇不仅发了背诵的视频，还传过来满满四大张单词，并且还说以后会把字写得越来越好，永远永远都会把字写得非常非常工整。童真的话语真的是太有感染力，让人情不自禁地想拍拍他的小脑袋，可惜特殊时期只能隔着屏幕给他点赞了。回想起过去的点点滴滴，真的是为他由衷感到高兴，更想为他父母身体力行地转变以及后来的正确引导而开心。
每个孩子就像一把构造不同的锁，而我们要做的，就是找到开锁的钥匙，让孩子发现自己，进而成为自己，这需要家人和老师的共同发现和寻找。愿每个孩子都足够幸运和努力，能够拥有这样一把打开心扉的钥匙。
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