蒲公英在飞｜山里红美术第十一讲

立夏已过，我们东北才有“草长莺飞”的意思，这一周我们山里红美术课程将带领孩子们花他们熟悉却又陌生的“蒲公英”了。

这回我终于知道在哪里可以找到我们课程的预告了，这样我就可以提前通知家长为孩子们做好后勤准备了。这周三我就通知家长并提醒家长本周的作品要求，同时告诉他们一个我自认为好的办法:为了保证蒲公英的完整最好有根、茎、叶、花，周五早晨可以早一些来到学校，在小区里就可以挖到课程上需要的植物了。

家长们很给力，为孩子们带了许多符合要求的蒲公英。有个家长特别细心还在口袋里撒上了一些清水，这样上课前拿出来蒲公英还是新鲜的。

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孩子们能看见老师的名字上优秀的榜单特别高兴，他们知道这与他们每节课的努力是分不开的。

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漂亮的课件

看到晓野老师精美的课件，孩子们都睁大了眼睛，教师里一片“呀”声，可惜我忙着为他们拍摄蒲公英，没有抓拍到他们可爱的表情。

课程开始时，晓野老师先为大家献上了一个小画家。许多孩子都露出了羡慕的眼神，我也及时鼓励他们，希望有一天我们师生也能够登上这个神圣的光荣榜。

优秀的榜样

课堂上晓野老师先简单介绍了蒲公英的作用和药用价值，孩子们很是惊讶，没想到家乡随处可见的蒲公英有这么大的作用。

介绍蒲公英

因为有了之前的的学习，孩子们掌握了一些基本的绘画技巧，在认真观察的基础上，他们就动手画了起来。这节课的作品完成得特别快，让我们一起看看他们的作品吧。

韩雨凝
吕思瑶 张舒涵 齐思萌 刘雨鑫 白峰硕 刘宗岳