刚到办公室，包还夸在肩膀上，电话就响起了，一看来电，孩子数学老师张老师打过来的。心提到嗓子口，赶紧接起电话，老师：“是某某孩子的家长你好，想跟你沟通下孩子的学习情况，主要三个方面、、、、、、”接完老师的电话心情瞬间跌落谷底。
孩子不是捣蛋的孩子，很懂事也很聪明，但是那个数学成绩真是很让人郁闷，想了很久很久，我拿起手机给老师发了一则很长的微信：
张老师：很冒昧的给您发微信，确实是想跟您请教下怎么提高孩子的数学学习成绩。不瞒您说这几天我们因为他的学习一家人各方面努力，每天回家按照数学语文英语的顺序首先做的是当天的作业，然后有卷子，试题。做完之后我们检查讲解，可一旦我们因为工作有所疏忽他的各种问题就会出现。我跟他爸爸反思难道是我们管理太严，他抗拒？就在昨晚我们还商量给他三天自由时间自行安排学习，然后我们一起探讨到底是哪块问题，让他自己从内心反思，这不到一天就接到您的电话了。作为家长我很焦虑，在他这个年纪我的成绩在当年我的班级从没下过前三，数学成绩很好，可在孩子这，我突然不知道怎么引导他了。请老师方便的时候能多给我们些建议和方法、、、、、、
作为家长，一方面为孩子不好的成绩焦虑着，同时又担心逼得太紧会不会让孩子走极端。一方面希望孩子性格阳光，一方面又不想他变成书呆子。可能是自己修行不够吧。
反思归反思，这刻先收起心情，努力上班挣银子，待回家后再想如何引导教育以及提高小臭孩的学习。同事说，切忌不要带情绪回家切忌不要野蛮粗暴的语言轰炸，切忌不要动手，切忌切忌！
可我想我还应该记住的是该给自己备好治疗高血压心脏病的药品！
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