4D修炼038

［A］学生的课堂纪律还是教育的本质

［M］有几个学生上课不断地提醒其，注意老师的问题，不再注意手机…心有点急躁

［B］黄色性格的我，包融性应该是不错的，但瞬间绿变红，使用结果“不及格、挂科”威胁他们，过了5分钟后又冷静了，红又转绿了…，通过其他案例，让这几个玩手机的同学参与到案例讨论中。并鼓励和激励他们上讲台，做分享。

［R］两节课内实训，尤其是心态的红绿转换，带领同学们共同见证4D带来的收获！