让人掉一层皮的事

20201030（649）：让人掉一层皮的事儿

      又到了一年一度评职称的时节，这些天涉及到的教师们个个都是精疲力尽的神态；只见他们不停的忙忙碌碌，搜集整理资料，上传图片，来来回回穿梭在各个有关单位复印证件、加章.....这种情形用一个同事的话来讲“评一次职称，会让人掉一层皮儿！”我虽然没有过评职称这样的经历，但从周围人的身上也可以体会到了这点。

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        早在2018年8月24日，河南省人力资源和社会保障厅下发了关于印发 《河南省中小学教师职称评价标准》的通知 文件（豫人社办〔2018〕95 号），是根据《人力资源和社会保障部教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（人社部发〔2015〕79 号）、《中共河南省委办公厅河南省人民政府办公厅关于深化职称制度改革的实施意见》（豫办〔2017〕53 号）等文件精神，在深入调研、广泛征求意见的基础上，才制定了《河南省中小学教师职称评价标准》,是为了适应新时代中国特色社会主义建设事业发展的新要求，全面贯彻落实党和国家的教育方针，客观公正科学地评价中小学（含幼儿园）教师教育教学的能力和水平，建设一支高素质的中小学教师队伍，促进教育事业和社会经济的发展，根据国家和河南省职称制度改革的有关政策规定，结合本省实际，制定的《河南省中小学教师职称评价标准》，这几年一直沿用这个标准。

        平时没参与过评职称这件事，也没有认真关注过，对文件政策的内容根本就懒得去研究透彻，这次是有人向我咨询有关方面的问题，我不能再说不清楚了。以前有领导就在会上说过，作为机关工作人员，平时不单是要熟悉你自己的业务，对别的部门也要学习了解，特别是有关政策法规方面的内容，要经常烂熟于心，做到有问必答，服务好基层的教师。

        鉴于这种情况下，这几天我才拿出文件慢慢细读，才初步了解一些这方面的基础知识：

      中小学教师职称分为员级、助理级、中级、副 高级和正高级，名称依次为：三级教师、二级教师、一级教 师、高级教师和正高级教师。

        中小学高级教师和正高级教师职称评审采取 讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价。一、二、三级 教师职称的评价方式由省辖市、省直管县（市）或省直主管部门根据实际拟定，报省人力资源社会保障厅批准后实施。

        本标准适用于我省普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及各级教研室、电化教育馆和校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职在岗教师。民办中小学校教师可参照本标准参加职称评审。根据国家深化中小学教师职称制度改革要求，河南省公 办中小学教师全面实行岗位管理，在核定的岗位结构比例内 开展职称评审。

        …………

        职评这件事是牵涉到老师们工作一辈子的切身利益，所以每个一线教师都特别重视这件事，职称晋级不单单是与工资挂钩，同时也说明了自己教学能力的高低，所以一线教师在平时工作中拼尽全力，积累证件，为评职称创造条件。

        这真是一件让人掉一层皮儿的事儿！