惩罚和管教是截然不同的两种方法。惩罚，作为一种消极的行为，并不能教会幼儿应该怎么做；而管教却是一个积极的教育过程，如果用得恰到好处，这样的要求将有助于使幼儿学会自律。
宝宝如果和某些大人关系亲密，他会很在意大人对他的感情和看法。如果他很看重你，重视你对他和他的行为举止的态度，他会想方设法取悦你，会按照你的要求去做。爱心和关怀比棍棒和惩罚要有说服力得多。
人非圣贤，孰能无过？爸爸妈妈都是普通人，总有被一些事情激怒而不能自控的时候。那么请你先调整好自己。请试着了解自己的忍耐极限。在任何时候都不要让一个怒气冲冲、情绪失控的大人来管理小孩。你可以先暂停一下，让自己冷静下来。如果没有任何人会受到人身伤害，你不妨回避一下当时难以掌控的局面。走到另一个房间，或者到外面呼吸一下新鲜空气等，这些简单的动作都可以帮你及时地控制自己愤怒的情绪。虽然只是短暂的停顿，但是意义重大：一位冷静而理智的家长给孩子留下的是积极的、正面的教育经历；反之，怒不可遏的大人只能带来负面效应。
当我们在考虑对策时，务必先分析一下在宝宝表现出不服从命令或安排之前发生了什么事情。针对一些“肯定会出现”的情况，家长可以细致而周到地设计出相应的对策。在如何回应这个问题上，每一位与之相关的大人都应该达成一致意见。如果大人都是以同样的说法来对待宝宝重复提出的问题，宝宝自我评判行为的能力将会很快提高。
当宝宝知道有美食、贴纸这样的奖励时，他们会积极配合大人。但是这种对幼儿行为给予小奖励的做法会带来非常严重的负面效应，并且往往要到小学以后才会真正显现。因为小孩子逐渐会认为打扫自己房间或者做点其他家务都是应得报酬的。随着孩子人生阅历的不断丰富，他会慢慢学着和大人讨价还价。其实在考虑奖励和调动积极性的问题上，家长要培养宝宝从自己完成的工作中得到一种自我满足感，在口头表扬和认可的基础上，偶尔使用一些物质奖励，让宝宝感受到关怀、尊敬、自豪和关爱，是调动他们积极性的最好方法。
惩罚小孩的目的是要他改正自己的行为。而在此之前，他还必须学会辨别什么是不正确的行为，然后才能明白应该如何改正。首先要让宝宝思考一下刚刚做了什么，接着引导他进行深入的思考，最后想出以后如何避免类似的局面出现。值得注意的是，家长给宝宝思考自己行为的时间不能太长，不然宝宝的思维又开始开小差了。
家长对宝宝行为的要求应该以他们所处的年龄段为基础。爸爸妈妈给宝宝提供一个良好的成长环境，同时给他定下符合他实际年龄的行为准则。这样有利于尽量减少宝宝犯错的机会。但事实上，对于“管教”这个问题，并没有什么一概而论的灵丹妙药，父母唯一能控制的就是自己的行动，只能通过家长丰富的人生经历和观点，在面对不同情形时作出不同的反应。
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