自从担任群里的飞花令大使以来，我每天都极为用心地筹备主题，每日看着群里大家的接龙以及反馈，我满心欢喜，有趣之事自然要第一时间分享给诸位。奇趣飞花令
特别感谢各位创作者的接龙分享，给我很多好的灵感，（）内文字是我对每位创作者的一些感悟和理解。
6 月 23 日飞花令接龙
今日进行飞花接龙看图写话，大家可天马行空、大胆想象，尽情发挥创意！
1. 沐铭妈妈 想到第一个敢吃西红柿的人挺伟大的。西红柿原是生长在南美洲秘鲁森林里的野生植物，原名“狼桃”，传说其有毒，人们只作观赏。
（文字描写了红柿的起源，凡事皆应追溯源头，了解其来源所在。）
2. 铁人 西，就是西方。有些地方叫洋柿子。西兰花，西米露，西葫芦，西瓜，西洋菜……原来我们餐桌上吃了很多外国菜。
（这段文字从“西”字展开，列举丰富，文字贴近生活，真实有趣。）
3. 晓风子李 远看像葡萄，近看像香枣。翻开叶子看，原来是柿子。
（前两句中“萄”和“枣”押韵，读来饶有趣味，且朗朗上口。后两句犹如一幅动态的画面，最后揭开谜底，令人倍感惊喜。）
4. 燕过留痕 压架骈枝露颗圆，水精落落照晴轩。
（此句生动形象，描绘细腻，展现果实之美与环境之雅。）
5. memoryz 一眼一青青，一香总关情。不识此间物，但求心中宁。
（前两句诗借景抒情、以小见大，体现作者情感丰富且灵敏。后两句诗直抒胸臆，流露出平和淡然心境。总体而言，作者情感含蓄内敛又豁达，细腻中蕴含超脱。）
6. 燕过留痕 金谷风露凉，绿珠醉初醒。珠帐夜不收，月明堕清影。
（诗句意境优美，借景抒情，描绘细腻，韵味无穷。）
7.26240罗柏强 很好奇，这是小番茄吗？印象中的西红柿是有主干的，加支撑架就可以。
看图片更像是牵藤生长的。人不也一样吗？有的人可以成为参天大树，雄踞一隅，供人攀附！有的人可以向阳而生，顺势而为，硕果累累，供人分享。找到自己的热情喜好，尽情挥洒，总有自己一片天地。不强求西红柿傲世独立🥰。
（这段文字由番茄生长形态联想到人的不同发展，富有哲理，倡导追寻自我，积极向上。）
8.莉莉-资阳 看到这张图，想想我妈妈之前种的番茄，绿色健康，虽然番茄个头不大，但是很好吃，有营养，妈妈在城市里拥有了属于自己的小菜园，时常看到妈妈拿起小锄头，从播种丰收，这样的田园生活真好！
（此段回忆温馨，描绘妈妈种的番茄，展现田园之乐，传递出对这种生活的喜爱与赞美。）
9.班长卢星辰 我们班级的孩子们也在教室的窗户下，种了一个番茄，红红绿绿的挂满了枝头，一串串的果子垂下来，就是红红的小灯笼。孩子们每天都会给番茄浇水，偶尔数学老师也会给番茄施肥，看到自己种的番茄结满了果实，孩子们的成就感满满。
（这段文字充满童趣，描绘孩子们种番茄的情景，展现童真与收获的喜悦。）
通过编辑这个飞花令，我获得了更好的思路，并在网上查找了一个关于西红柿的故事，真是有趣极了：
西红柿是生长在南美洲秘鲁国家森林里的一种野生植物;原名“狼桃”。当地传说狼桃有毒，吃了狼桃就会起疙瘩长瘤子。虽然它成熟时鲜红欲滴，红果配绿叶，十分美丽诱人。但正如色泽娇艳的蘑菇有剧毒一样，人们还是对它敬而远之，未曾有人敢吃上一口，只是把它作为一种观赏植物来对待。
到了十六世纪，英国有位名叫俄罗达拉的公爵在南美洲旅游，很喜欢番茄这种观赏植物，于是如获至宝一般将之带回英国，作为爱情的礼物献给了情人伊丽莎白女王以表达爱意，从此，“爱情果”、“情人果”之名就广为流传了。但人们都把番茄种在庄园里，并作为象征爱情的礼品赠送给爱人。
过了一代又一代，仍没有人敢吃番茄。 到了十七世纪，有一位法国画家曾多次描绘番茄，面对番茄这样美丽可爱而“有毒”的浆果，实在抵挡不住它的诱惑，于是产生了亲口尝一尝它是什么味道的念头，因此，他冒着生命危险吃了一个，觉得甜甜的、酸酸的、酸中又有甜。然后，他躺到床上等着死神的光临。但一天过去了，他还躺在床上，鼓着眼睛对着天花板发愣。怎么？他吃了一个像毒蘑一样鲜红的番茄居然没死！他咂巴咂巴嘴唇，回想起咀嚼番茄那味道好极了的感觉，满面春风地把“番茄无毒可以吃”的消息告诉了朋友们，他们都惊呆了。
不久，番茄无毒的新闻震动了西方，并迅速传遍了世界。
小小的西红柿，大大的传奇。它的历程不单是一部有关美食的变迁史，更是人类持续探索和勇于突破的有力见证。
期望我们在未来的时光中，能够如同对待西红柿一般，果敢地破除偏见，热情地拥抱新的可能！
同时也盼望着未来还会有更多类似于西红柿这般的惊喜等着我们去探寻！
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