#D039-年计划训练Day6：日计划&总结

今天是初四，也是柏老师年计划的最后一天了(课程里是Day6&7)，讲的主要内容是日计划和时间总结，听完以后其实有点跟前面的比较重复，一直都是柏老师的思想，我想想用一句话要怎么总结：

基于现实、基于自身现状、当下的资源，战略上分角色进行思考，明确自己所处的阶段，理解自己打算付出的时间成本、资金成本，最大化效益的，逐步的设计规划和落实年度计划。

再直白点就是，就你现在这样，能学点什么，要做点什么，才能在你的城市买一套房子吧？

言归正传，今天的课程还是有点料的，得再总结整理一下。

第六天内容概要

1. 日计划首先就是要拆分工作时间，拆分工作节奏

2. 在每一段工作时间开始前，要有半小时左右做准备，捋顺要做的事情

   
   拆分日工作时间

3. 工作任务一般分为四类：

   1. 救火类（琐碎任务：5）处理各种各样的杂事
   2. 创收类（主要任务：1）为将来创收创造
   3. 优化类（改进提案：各种汇总）
   4. 汇报类（次要任务：3）跟人打交道

4. 很多人（比如我自己）做了很多工作都是救火类的工作，可以考虑用TCD（Total cost Down）来进行分析改善

   1. 问题现状，现象描述
   2. 定性：什么程度？定量：有多少？
   3. 改善计划：从哪里入手
   4. 执行步骤
   5. 需要的资源：需要上级跟进支持
   6. 预期结果：和现状对怎么样
   TCD工作改善计划

5. 学习的一般建议，可以放在早上2小时，或者晚上2小时，一般建议，2小时起步的深度思考、系统思考

6. 为什么很多年计划没法完成？很多人在补以前的坑？

   1. 因为前面的计划目标没法完成，于是不断在往后弥补
   2. 管理管的是过去，经营是要经营未来
   3. 从战略规划上，就应该考虑不同角色给未来的对方什么样的期许，比如作为父亲，要给孩子布局什么样的未来

总结

这个课程算是看完第一遍了，从一开始的懵逼状态，到现在稍微有点主心骨的感觉，的确是回味了好久，也确实一开始是不知道该如何入手实践。柏老师在课程里面说，「没关系，看不懂就多看三四遍」，我想或许也真的是要多看几遍。

柏老师的方法醍醐灌顶，从人生阶段的角度，从战略规划的高度，从每个人自己所处的阶段、所承担的角色、所拥有的资源成本，多方位综合的来进行推导年度计划。这是一种另辟蹊径，不再赘述原来的比如SMART方法、生命之花方法等等，是从另一个角度，从商业化项目的开展推进的视角，来从源头开始考虑和规划年度计划，事实上是一定程度上在做生涯规划。

所以整个课程的核心心法，在于梳理出自己的人生阶段、角色责任以及自己现阶段所拥有的资源，然后耐心的、一步一个脚印的去努力，而不是急功近利、急躁的去学各种的东西，乱拳打不死老师傅，先把自己焦虑死、累死。核心心法有了，剩下的就是要自我刻意练习了。

今日福历

许多更强烈的漂泊感受和思乡情绪是难于言表的，只能靠一颗小小的心脏去慢慢地体验，当这颗心脏停止跳动，这一切也就杳不可寻，也许失落在海涛间，也许掩埋在丛林中，也许凝练于异国他乡一栋陈旧楼房的窗户中。

——余秋雨《山居笔记》

今天的问题是：==哪个瞬间让你由衷体会到“在家真好啊”？

有很多。。。今天一家人去杭州走了一趟，回来的时候大家都非常累，我干脆就直接躺在沙发上了，腿酸、口渴。。。从一楼爬到六楼，开门的那一瞬间，我就觉得，还是在家好啊。

2月8日