2022-08-02 结构思考力，作用非凡

P7 “外行看热闹，内行看门道”。内行与外行的差别就在于，是否具备这个行业的思维结构。-------结构是万物之本。

P8   欲望——需求——动机——行为   心理活动结构

感性——理性——实践     认识事物的过程

P9   从思维效果看，思维和表达的效率不同，是基于人类思考的“逻辑结构”

P13 所以我们会发现，我们经常说的“这是从工程师角度看问题”  “那是从财务人员角度看问题” ， 都有不同的角度在里面，有自己行业的习惯和经验形成的思考结构。

感悟：万事万物都有结构，花鸟虫鱼各有其状，树叶有独特的纹路和形状；生活是如此，家庭是如此，公司单位也是如此，都有内在的稳定的运行结构；一个人的心理活动，行为活动，学习等，也有着其内在相互影响的正向结构。结构被外力有意无意地破坏了，那就破坏事物原本该有的面貌。

正方形四等分，缺角正方形四等分，学习好，家庭好，工作好，都可以有很多不同的方案帮助达到目的。可是为什么还是经常碰到这样那样难以解决的问题呢？是因为我们从小，很小的时候开始，同时受我们生活的环境的影响，形成了一定的思维定势。思维定势限制了我们的思维，影响了我们对事物真想的了解，影响了我们对万事万物原本应有的特定的结构的这个真相的了解，这是一个客观存在的事实，除非我们终其一生在某一个领域不断探索，不断打破旧的思维定式，不断看到世界新的一面，才有可能拓宽维度、扩大格局，找到新的解决为题的方式。亲密关系问题，学生复读问题等等。

P15  100毫升杯子装200毫升水的问题。

感悟1：这个问题源于几个方面：杯子太小，水会溢出；水有重力，会溢出；水是液体，会溢出。多维度找到了问题的根源，然后就可以对症下药找方案了。

工作感悟2：我们平时在工作中不断会产生新的灵感获火花，但都知识一些零散的、碎片化的信息，有创意的信息。如果能整理出一个结构，比如，以论文的形式，以课题的形式，经过大量的实践，在实践中思考，那么就能把问题思考得更全面更清晰，解决方案也同样既全面又清晰。

拓展：把教学工作中所碰到的问题显性化，显性思维结构化，如果思路不清晰，就要进行重构，将思路梳理清晰；将结构思维形象化，在清晰的思维下，要传递或储存信息，可以形象表达。（第一次写论文的经历，架构好难！）