“孩子是唤醒你的天使。”今天听到代老师说的这句话，对我的触动最大。孩子在成长的过程当中难免犯错，我们对他们所犯的错误，总是无法容忍，他们成了我们眼中的“小怪兽”，“小恶魔”，我们为此抓狂焦虑，不经意中无限放大他们的缺点，总是想控制他们的行动。我们想改变他们，然而我们并不知道如何去改变，我们不知道，帮助与控制之间是有区别的。特别是在罗同学分享孩子打游戏的案例中，我更看到了自己在解决这些问题的不足。与儿子的战争场面也浮现在我的脑海之中。我以前对他打游戏也是深恶痛绝，甚至发展到大打出手。曾经，我儿子很快乐地跟我分享，他在打游戏的时候特别有成就感，是很多同学当中打游戏特别棒的那个人，它的优势在于它的观察能力特别强！当他对我说这些的时候，我对此嗤之以鼻，甚至还说：“这算什么本事，有本事就把成绩搞上去！”最后孩子再也不和我交流关于游戏的话题，偷偷摸摸继续玩。今天我学了代老师的课程，我知道我该怎么做了。我应该走进他的世界里，分享他在打游戏当中的成就感，替她捕捉到这些成就背后的超越别人的能力，看到这些能力后边的价值，然后鼓励他，将这些能力用于，现实生活的其他方面，寻求现实生活中的成功。孩子是唤醒我们的天使，她让我们看到自己的不足，让我们有动力去学习和改变。
在学习的这几天，我和儿子的交流沟通更加的顺畅。晚上我给孩子留言：“能把你今天的精彩与我分享吗？”不一会儿孩子就给我电话聊天。
“妈妈，这一天我过得很普普通通的呀，没有什么精彩的事儿。”
“你觉得在这些平淡的事情当中，哪一件做的比昨天要好一点？”
儿子想了片刻说：“我觉得我的色彩比前两天画的要好一点了。”
“色彩不是你觉得最难的吗？才两三天的时间，你已经提高了，你是怎么做到的呢？”我快速的给了孩子三明治的回应，并且用“你是怎么做到的？”去唤醒他的成功经历。
儿子说：“静心。”
“儿子你知道吗？静心这两个字说起来容易，做起来却是很难的。你能做到，说明你在学习管理自己的情绪，这是一门学问，你能自己悟出这个道理，并且去管理自己，我看到了你的成长！我觉得你很有悟性！”
儿子最后说：“我会努力的！”
我觉得自己跟儿子的交流越来越畅通有效，儿子也愿意与我分享他的进步和烦恼。
今天的学习让我明白了，不管遇到什么事情，都要积极主动的去沟通，遇事多问“我要的是什么？我该怎么做？”不再做那个茫然的只会抓狂的人。
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