在这学期，我们的生物课可谓是丰富多彩，先是学习了生物的多样性，微生物的多样性，后来便是进入了动物多样性的专题，当然，在我们观察动物的时候，从最低等的原生生物，当我们现在的哺乳类的动物，我们学习到了一个新的技能，那就是解剖，我们之前都是用显微镜去观察一个生物的内部结构的，现在我们可以利用解剖更加直观，从宏观上观察它们的内部结构了，这也更方便，我们猜想，他们的功能也更加锻炼了我们的操作能力，毕竟解剖也是生物上一个十分重要的能力。
我们最开始解剖的生物其实是蚯蚓，在当时我解剖的时候，其实我感觉我就是把解剖这件事情当成玩一样，当我第一个蚯蚓没有剪好的时候，因为不小心把它的内部剪断了，于是我就直接心狠的拿到了另一个蚯蚓，当时也并没有真正的发自内心的为他说一声抱歉，所以对此我还是有一点愧疚之心的。
我对解剖这件事情，第一次态度的转变，还是那次解剖鸽子的时候，当时当我们班上的同学第一次把鸽子带过来的时候，我其实是格外的兴奋的，因为我曾经也养过三对鸟，所以我是十分喜爱鸟这个物种的，所以当天晚上我也就抱着一只鸟回了家，但是好景不长，过了半个小时，我们的宿舍老师就说宿舍里面不让养鸟，因为涉及到宿舍规则的问题，所以我也不得不把鸟还给了鑫鑫老师，当我们周四那天真正的要解剖鸽子的时候，当时我就选择了那一只我曾经养过的，后来解剖完以后，在赖赖苏的指点之下，未受到我自己内心的良心的谴责。其实最开始我去选鸽子的时候，我是把那些鸽子的生命都视为平等的，从这个层面而讲，所以我才选择了那只我曾经养过的比较熟悉的那只鸽子，在解剖它的时候，为了不让鸽子再有痛苦，所以我们并没有选择活结，我们也就将鸽子之间头按在了水里，然后将她溺死过去才进行解剖，但是当鸽子的头浮出水面的时候，当时我就如上了绞刑架一般，我感觉我在谋杀一个生灵，当时很多的女同学都已经留下眼泪了，而我也是受到了我良心良知的谴责，其实一方面我是要祝福我们，因为我们现在至少还保持着那一颗良知的心。
但是更重要的也就是我们要正式解剖这件事情，我们不能一味的停留在我们右的观念当中，我们也不能够排斥解剖这件事情，因为如果没有解剖的话，我们人类也就无法观察我们这些体内的细胞，如果在现在的历史上没有第一位解剖人的生物学家或者是动物的生物学家，那么就没有现在医院的诞生，所以我们的同时，不仅是对于我们那些的解剖的动物，还有同情之心，我们也要清楚它们是为了科学而献身的，我们也就不要浪费那些生命，不要让他们白白的死去，更不要玩弄她们，要保持生命与生命之间最起码的尊重，所以解剖是让我们人类进步的一件事情，我们也不能停留在道德心对我们的约束以及谴责之内，我们还要将目光放在未来，这些动物为了科学的献身，是为了让我们未来生活的更好，所以最后我们可以尽量的选择那一些老弱病残的动物，不用选择那些活泼泼的，但是我们依然要秉持我们的原则，并且要正式解剖正式生命，并且也要感谢大自然的奇迹，感谢生命的奇迹。
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