绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。
五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年代，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。
二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
日本纪实作家柳田邦男曾说：“人的一生要读三次绘本。第一次是自己是孩子的时候，第二次是自己养育孩子的时候，第三次是自己进入人生的后半期的时候。”很多绘本有深浅不同的多个主题，孩子从绘本中读到了一个有趣的故事，而有着丰富人生阅历的成年人则读到了深刻的的人生智慧和生命感悟。
日本“绘本之父”松居直先生在《幸福的种子》一书中说:“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。”
彭懿老师在《图画书:阅读与经典》一书中指出:“经典图画书以震撼心灵的方式让孩子感知生命，解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡……”
师大周兢老师的0-3岁儿童早期阅读能力发展项目显示，从出生开始就进行绘本阅读的小孩儿阅读能力会得到长足发展，并会为小孩入学后甚至到高中、大学的学习能力带来非常有益的帮助。
方卫平在《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》一书的引言中这样说:“享受图画书，享受一种别致、快活、丰饶、瑰丽的文化和美学样式，是这个时代赐予我们的福分，是小读者的福分，也是大读者的福分。”0
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