跟孩子有趣的一次读书找字，读了一段故事，我提出让孩子找出句子中同一个字，一次是找一字，我读一段话，孩子找出几个一，孩子当时说读慢点，我一字一句读给孩子听，孩子认真的听，最后找出的六个一，我们在一起看着书来找一，有七个。孩子说是我没有读清楚，音读的不准，是啊，孩子是非常想好的。第二次我们接着来找我字，孩子努力的认真听，找出六个字，孩子在检查时有七个，孩子有点受挫，不想找了，我鼓励孩子再来一次，孩子建议说听一段歌来找忽字，我来找，最终找出14个，说对了。孩子来劲了要我再找，他多唱几句，因为有点晚，问他可以明天来不，他不愿意，最后我还是答应他找完这次就要睡觉了。孩子有唱了段好多忽字重复的歌，我这次找错数量了，感觉这是个很好提升孩子专注力的游戏，能在轻松愉快的氛围中获得进步，但要做到坚持一段时间的训练才行！
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