决对

此半月夜间由吾兼看寝室，负责监管与维持学生休寝秩序。昨夜，偏有六年级某生领其同类十数人大呼小叫虚张声势捣怼得一住宿楼的人都不得安宁…遇此情此景此突发事件，何以应？

对曰：汝当时做何言行？

曰：批评…教育，也喝斥那生欲揭竿乎？充黑首乎？此宇宙盛不汝乎？彼生却对答如流，并无惧色…劣迹斑斑，何以震之？

对曰：汝己上彼嬉闹之船矣。莫理之。要么，冲上前拳打脚踢，猛批俩耳瓜搧之不知东西南北，看竖子还充大头蒜么？

曰：否。如今师不可体罚徒…不罚，复有护短之家长登鼻上脸反噬诬告哩…不妥。请另谋。

对曰：决胜千里，兵贵神速。两等对垒，勇者胜；彼勇尔更勇，打头劈脑不畏不惧，光脚的不怕穿鞋的…彼消此长，威而慑之矣。黑白两道之术之语汝不懂…又使不出，尚无它法可凑效。

曰：我想循循善诱开导之，何以言之？

对曰：教非万能。彼竖子己不可教矣。教亦无用。任汝磨破口舌犹对牛弹琴。再者妳教五级，竖子在六级，又非汝门徒，何必管它…自招麻烦，请放任之。

曰：弗。任之更嚣张，头目责吾，何以应？

对曰：汝每在场尽心用意维持了，已尽职尽责也仁尽义尽。彼等渣子…打不得M不得苦口婆心教育又听不得，岂非废柴乎？实非汝一己之力可拯救之。头目闻知，不罪汝。

曰：仍欲开导之，何以言？

对曰：常语知己知彼百战不殆。竖子何背景何出身…汝一概不知，善意待之己油盐不浸。善学者，少做开导而即成栋梁；不上进者，掏心掏肺废尽心血待之亦无用，白废气为，纠缠过甚，反生恨，自惹是非…何必管之？任其充大D，出出校门，即有卸胳B砍腿毁之于一旦…有势力派别会替师傅修理之。今，与之生气，画不来，也不智。

曰：终需有一良策乎？

对曰：让时间作结语。半月乎，转瞬即逝若白驹过隙，驹过，即包袱己甩矣。再，见之仍有乱寝之举，汝上去只斥群类之属，视彼竖子若空气，始终不目不理之。迅而速，疾而撤，宰鸡儆猴敲山震虎，以威而慑之。小小P孩儿（稚子）焉有何能量猖獗持久耶？冷落之，彼之过，当自思之。兵不x刃哦！

曰：诺。以此处之，甚善！

      22，19上午于丰泽园家中