期中考试质量分析会要点

真正的期中考试质量分析会，应该体现以下四点：

一、目标意识。提前分发数据分析，请老师们自行比较，找到差距，列出下一步教学调整的思路和方法，明确努力的目标。

二、培优补差。每个班级明确班级重点培养对象（临届生及中等生20人左右），都要一只手托着优秀学生，一只手拉着学困生，两眼紧紧的盯住中等学生。学校要公布优生分布班级，对于优生的短板学科要承包到任课教师。

三、个别指导。成绩差距大的教师，学校要组织优秀教师对其指导，比如如何备课，跟岗上课，管住学生……尤其是要求所在班级的班主任，要在班级树立任课教师的威信，该教师上课时，班主任要多进班观察学生。

四、帮助与尊重。质量分析会要想开成功，就要做到两点：既要帮助任课教师成长，又要保护其自尊心。

质量分析会不能流于形式，走过场，数据念一念、材料发一发，就过去了；质量分析会更不能发泄私愤，把人训一通，就完事了；而是要有落实、有跟踪、有行动，才会有效果。