刘婷中原焦点团队网中第25期坚持分享第56天2021.05.18
前几天一学生家长和我联系，说孩子学习状态不太好，总是犯困，怀疑晚上偷玩手机，想让我和孩子聊聊，看能不能套套孩子的话。我告诉家长，我可不是你派去的间谍哦！
今天，借用体育课，和孩子聊了聊。我们主要聊了这学期成绩下滑的问题，孩子对于自己的问题其实是有过很多地分析和思考的。我今天主要是陪伴孩子讲她目前的学习状态的，没有评判，也不预设，单纯地倾听。聊着聊着，孩子自己看到了自己的不足，也看到了自己的努力，对于家庭中的特殊的因素，没有责怪，没有抱怨，反而表达的是理解，这是我最佩服孩子的。
我没有试图去完成妈妈给的任务，去套孩子的话，看看她是否有在晚上偷玩手机，因为我知道，这会严重影响到我们之间的关系。我想着刘老师的话，和谁聊就和谁是一伙儿的。后因为时间关系，我们没能够一起探讨解决问题的办法就结束了咨询，如果后续还有时间，我们还可以再聊聊她的变化。
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本文标题：咨询记录
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