Day 26 学习的互作用
近几个月因为要考心理咨询师，在学习相关专业知识。又因为小宝的原因看了一点正面管教的书，而创业课的教学上有HBDI的测评。
当心理学内容以不同方式展现在眼前时，一些专业的词句也就不那么晦涩难懂了。
开始慢慢地了解小宝的一些举动，又以他的行为理解书本中的知识点；而用所学解读自己的性格特点时，更多的发现自己不显著的特征；用正面管教的方式结合心理学，使得自己和大宝的相处方式也越来越顺畅，青春期的孩子要自由，但也需要一定的约束，理解他们才能有的放矢。
Day 26 学习的互作用
近几个月因为要考心理咨询师，在学习相关专业知识。又因为小宝的原因看了一点正面管教的书，而创业课的教学上有HBDI的测评。
当心理学内容以不同方式展现在眼前时，一些专业的词句也就不那么晦涩难懂了。
开始慢慢地了解小宝的一些举动，又以他的行为理解书本中的知识点；而用所学解读自己的性格特点时，更多的发现自己不显著的特征；用正面管教的方式结合心理学，使得自己和大宝的相处方式也越来越顺畅，青春期的孩子要自由，但也需要一定的约束，理解他们才能有的放矢。
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Day26
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本文标题：Day 26 学习的互作用
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