《倾听孩子》—家庭中的心理调适

做父母的都爱自己的孩子。确保孩子的健康是我们生活中最重要的目标之一。看到孩子幸福快乐，是我们最大的愿望。

但是，正如天有阴晴雨雪一样，孩子也有情绪低落,大哭大闹,好发脾气,厌恶学校,不可理喻的时候。父母们常抱怨说，“我简直弄不明白这孩子是怎么了。刚才还好好的，忽然就跟你闹起别扭来了。怎么哄也不行！太气人了！”我们常常感到无计可施，自己也变的情绪恶劣，只能运用做父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴的对待孩子。

长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由，他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的康复。

《倾听孩子》—家庭中的心理调适

帕蒂.惠芙乐的观点与实践也许会引起年轻父母的疑虑和担心，即:强调父母要倾听孩子是否有纵容和宠坏孩子之嫌，自己的孩子是否会因此而成为“小黄帝”?

但是，只要我们仔细了解帕蒂的观点和实践，就会明白:倾听孩子决不意味着纵容孩子。

孩子期望我们倾听他们的心声，渴望被理解。而倾听恰恰能够开出一条通往相互理解的道路。倾听虽简单易行，却会产生令您惊喜的效果。你对孩子的倾听能够增强孩子对身边世界的安全感，会感到自己得到了您的深深的无保留的爱。倾听孩子是为了帮助孩子摆脱负面情绪，使他们恢复正常的思维能力，从而有足够的注意力来理解和接受成人的正确意见和建议。经常得到父母倾听的孩子会更健康,更快乐,更聪明。

同时，倾听也是一种从精神和情感上关怀孩子的重要方式。父母常常只注重在物质生活上尽可能地满足孩子的需要和愿望。当孩子在精神上和情感上需要支持和帮助时，我们却往往因为时间和精力的不足无法满足他们的需求。情急中，我们常常会同意满足孩子的某个物质要求，以便让孩子安静下来，让我们自己快些摆脱麻烦。

所以，倾听与纵容孩子并无必然的联系。孩子被宠坏的原因多半在于我们只顾满足他们物质上的需求，而忽视了或顾不上满足孩子对于精神和情感上的关怀的需求。