学校好不容易分来一个新教师,大家都叫她小戴。
她脚上套一双白板鞋,走路风风火火,目不斜视。你不跟她讲话,她更不会跟你多说半个字。
一天中心学校的领导要来听课,来的是教研室的尹主任。
学校领导陪尹主任来到教室,上课铃声刚好响起,学生呼呼啦啦飞进教室。
他们发现熟悉的教室多了几个陌生的面孔,忍不住多看了几眼。
小戴按自己事先准备的课件展开教学。40多张PPT,看得学生眼花缭乱。教学内容铺天盖地,听得尹主任头昏眼花。
一节课像坐过山车,尹主任忽而嘴角下垂,忽而眉头紧锁,他早就憋了一肚子话。
下课铃一响,按惯例上课教师会来征求意见。
谁知小戴收好东西,迈着螃蟹步头也不回地走了。尹主任半开的嘴悬在空中,双眼斜睨,眉头皱成一个凸起的川字。
学生连蹦带跳冲出教室。陪同听课的教导主任见势不妙,慌忙过来打招呼。
尹主任清清嗓子,一本正经地说:“这节课,问题很严重。”
“如果不行,我打电话喊她转来?”教导主任打着圆场。
尹主任扯扯衣领,摆摆手,“那倒不必。”
“她是新来的,不懂规矩。”教导主任进一步解释。
“你们下来跟她说,她的课有三大问题。第一,目标不明确;第二,思路不清晰;第三,重点不突出。”说完尹主任端起桌上的茶杯轻轻喝了一口。
冬天学校开运动会,小戴是篮球组的裁判。
篮球场上的她挥洒自如,随着球队时而前进,时而后退。遇到学生违规,哨子“嘟嘟”一响,学生心不甘情不愿地散开,接着又围拢,开始下一波争夺。
看着健步如飞的小戴,男教师诧异,女教师羡慕。
一位老教师竖起大拇指,赞叹道:“这个小戴,不简单。”
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