2018.12.04周二

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这段文字和我们幼儿园正在实践的教育很契合，孩子们充满想象力的自由玩耍是在六岁之前，在团体的游戏中也是他们今后社交模式的雏形。他们在游戏当中不仅锻炼了语言能力，逻辑思维能力，还有团队合作能力。经常可以观察到他们会有合作分工，游戏的目的很梦幻又很明确。我们成人做到用心陪伴，不打扰。我常常又被孩子们之间的互动感动着，有时又想如果有条件，如果可以拍摄镜头把每个场景记录下来，再剪辑成影，每一天都真的是一部很好的小人国电影呢。

今天中午他们用凳子建造出一首轮船，还拿了很多彩布来装饰。然后顺理成章的就有了司机和乘客，系上安全带，他们会像报站员一样开往下一站。此时文字记录是多么单薄，可惜的是今天没有抓拍到图片记录。

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昨天活动室里有人负责在下面捡球有人在上面扔球

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安安身轻如燕爬完网格，爬梯子。在从网格上下来时，他的腿别进了一个格子里。我看到他两手紧抓上面的网格，一条腿挣扎两下试图出来，很担心他下不来再掉下来，我靠近询问他是否需要帮助。他很肯定的回答我，不用！很快他真的就安全着陆了，然后又走到梯子跟前很自豪地告诉我，你看我还可以爬这个梯子呢！可以爬到最高处！说着他就噌噌噌，很快爬到最高处，表演给我看，那眼睛里闪烁着无比自信。我们的娃们年龄小小的，体能都太厉害了。（如果我没有询问他直接把他抱下来，他就体验不到，他自己下来的那种满足和自豪感）

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和大哥哥一起说英语

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我们要返回教室了，是什么吸引了孩子们的脚步？我也很好奇，原来房子的屋檐下面有一只黄色的小猫猫。孩子们的世界真的很美好，他们可以随时和花草小动物们对话。

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我要摆出12345再走，看到大家走远了，很识时务地说，好了，摆完啦。飞快追上前面的小朋友。

2018.12.04周二

我们一起在唱谢饭歌

今天有宝贝午睡的时候没有睡着，我们也多方面找了找原因，今日温度低天凉了户外时间缩短，孩子精力很充沛，体能没有发挥出去，导致他一直处在亢奋阶段不能入睡。还有一种可能是孩子起床比平日晚一些。为了让孩子作息规律一些，我们尽量在晚上九点左右的时候带孩子躺在床上准备睡觉，第二天能早起。

开心愉快的一天结束了，祝大家晚安！