圣诞节的晚上，听了Lisa老师的微课《培养听话的孩子》，首先老师解析了听话在孩子个人成长中的作用，老师举了三个例子分析了孩子在听话这个动词上的具体反应，2岁到16岁之间孩子听不听话冲突最为强烈，孩子从依赖期到独立期，父母与孩子的每一次冲突都是成长，孩子喜欢听好话，有用的话，真话，有利的话。孩子需要培养听别人的话，感知别人说话背后的需求，从而学会和别人的沟通合作。
老师接着讲了本次微课的核心主题：听话的宝宝家长期望背后的潜意识语言。家长的潜意识语言有1、家长希望孩子听话，潜意识是希望对孩子有掌控和权威感2、家长希望自己吃过的亏孩子不要再吃，把自己的感受全部说给孩子听3、家长害怕孩子长大不听话，害怕和孩子的分离。
最后老师讲了让孩子听话的五个建议：1、审视当下自己的角色2、修炼如何让孩子听话3、推荐了《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》这本书3、审视自己说话时是潜意识的哪一种，不触及孩子的情绪。4、建立与孩子沟通的场合，可以用家庭会议和特殊时光。5、从16岁后不要再让孩子太听父母的话。
非常感谢Lisa老师的精彩分享，让我们学习到“听话”背后的许多育儿知识，老师的让孩子听话的五个建议我们可以运用到生活中，让我们放下焦虑的情绪，真实的面对自己内心的感受，尊重孩子，和孩子一起共同成长！
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