多年前，我在网上读到过一本书，书名忘了，作者也忘了，大意是讲，随着现代社会进步，尤其是计算机技术的发展，需要什么知识可随时随地到网络上查询，读书已经没什么用了。
作者写这样的书到底是博眼球还是自己的真实想法，无从得知，这种“读书无用”的论调，曾经风靡一时，主要集中在两个方面，一是读书无用，二是就某些人做学问的方式提出质疑，最受诟病的当属钱钟书，2000年前后，“钱学”是当时的显学，于是有人评价，其学问做的是一盘散沙，犹如一地珍珠，散漫无迹，不成个线索，其实，不是钱先生的学问做的不好，也不是不成体系，其实就是这种风格，这是一种自乾嘉时期就流传下来的治学风格，看似毫无线索，其实细读，趣味无穷。也有人说钱钟书先生只是将古书和外国书进行整理，没有自己的见底，这也不对，对古书作注，或是将不同古书之间的相关内容归纳整理，经纬交错，这是一种古已有之的治学手段，不止中国，外国也多是如此。
其实一个人能确实感觉到读书没用，有这样几种情形。
一是读了书或上学时学的知识确实没有派上什么用场，对于大多数中国人来说，自小学时期开始学的英语怕是最佳例证，工作后，绝大多数人，这辈子都不会接触外语了。其实驳这一观点有很多方式，第一是这里存在一个悖论，你之所以感觉没有用是因为你学过，如果当时没有学过，也就不会感觉到没有用了，当时学习的最大价值就是能让你确实感觉到它没有用，给了你一点发牢骚的资本，这便是最大的用处；第二，现实一点，没用的根本原因是没学好，学好了就自然有用了。
二是觉得自己当时学校学的知识，没什么用，很多人都会有一种恍惚感，觉得就算当年学校没学这些东西，自己现在工作一样能做好。其实，你感觉到它没用，是因为你会，凡事信手拈来，自觉学过的没用，而有用的东西自己又没学过，你又不知道那个东西有用，于是便产生了一种自己浮在空中的不真实感。
那什么样的知识，你会感觉有用呢，其实是那种你学过，又没有真正学的很踏实的学问，当你遇到问题时，会向这方面想，但是又没有办法彻底解决，此时，解决办法就是再次查书，将自己没有学踏实的东西再次进行学习，此时，你会有两个感觉，一个是觉得这个知识有用，二是会有“书到用时方恨少”的遗憾，能有此遗憾，学习便成功了。
所以大学学习真正的过程和意义是，让你自己知道自己不知道什么，能做到知道自己不知道，然后通过一定的手段让自己知道，学习也就成功了。
最后给出一句话反驳“读书无用论”，如果没读过书，连读书无用的话也说不出来，自己能阐发读书无用的观点，还是要拜自己读书所赐。
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