是谁成就了海伦.凯勒？

海伦.凯勒

第一次知道海伦.凯勒，是上学时候的那篇《假如给我三天光明》的选段，海伦坚韧不拔的精神，在我心里打下了深厚的印记。

几年前，第一次完整地读完《假如给我三天光明》这本书，那时的我刚好处于职场的低谷，对于未来，我充满了迷茫。读完这本书之后，我的心中充满了勇气和力量，觉得眼前的那点困难，根本算不上什么。国庆期间，再读这本书，我又有了新的感触。很多人都知道，海伦是位盲人，却不知道她也是位聋哑人士。可是，海伦却做到了健全人都无法做到的事情呢！这一切，除了海伦本身的天赋、努力、坚持和乐观外，还有一个人，对海伦这一生起着至关重要的作用。 安妮.莎莉文

她就是，海伦的第一位老师，安妮.莎莉文老师。

海伦曾说，自己能取得这么大的成就，有一半是莉文老师的功劳。

在我看来，莎莉文老师的出现，是海伦生命中的转折点，如果没有她，就没有海伦灿烂丰富的一生。海伦在她19个月的时候，因为一场猩红热而失去了听力和视力，从此生活在无声的黑暗世界里。在莎莉文老师来到海伦身边之前，海伦形容她的岁月是这样的：

我的那段犹如深陷漫漫长夜的童年岁月竟然是这般孤独和迷茫。

她在书中写到：

看不到也听不到，内心深陷孤寂的人，根本不知道什么是温暖，也不能感受亲切的话语、关爱的行为、无私的陪伴所代表的情感。

最后经由贝尔博士（电话的发明者），海伦与安妮.莎莉文老师结缘。

莎莉文老师，就像是一道光，照进了海伦黑暗的生命里，给她“带来整个世界和最真挚的爱”，教她用双手去探索世界，让海伦沉睡的灵魂一点点被唤醒。

从海伦的《我的生命故事》中，我们不难捕捉到莎莉文老师的才华与智慧，对海伦无比的耐心，无条件的爱和付出。

是谁成就了海伦.凯勒？

01
初次见面，缘定一生

对于和莎莉文老师的第一次见面，海伦在书中这样形容：

那是我生命中最重要的一天。直到今天我仍禁不住感慨，短短的一天竟然可以如此彻底改变一个人的命运，让我的人生际遇发生翻天覆地的变化。这一天是1887年3月3日，我六岁九个月。

第一次见面，莎莉文老师给予了海伦母亲般的拥抱，她把海伦拉进她怀里，紧紧地抱住海伦。

看到这里，我好感动，一位老师，如果没有对学生的爱，那他即使学富五车，也是冰冷地机械教授，无法影响一个学生的灵魂。

斯大林说，教师是人类灵魂的工程师。这话用在莎莉文身上再恰当不过了。

是谁成就了海伦.凯勒？

在莎莉文老师来之前，海伦几乎没有接受过任何的自我约束教育，相当桀骜不驯，脾气特别暴躁。

海伦也在书中这样描述自己当年的坏脾气:

这种表达思想的愿望越来越强烈，导致我发脾气的戏码越演越勤，从一天一次到后来演变为每小时都会发一次脾气。

为此，莎莉文老师首先面临的不是如何教授知识，而是如何跟海伦相处的问题。

莎莉文在给家人的信里说：

“我必须解决的问题，是既要规范和控制她的行为，又不能伤害她的心灵。我起初只能非常缓慢地、一点一点地进行，并试图赢得她的爱。”

莎莉文老师，在两周内，让海伦这样一个爱发脾气的粗暴女孩，变成了一个愿意学习的孩子。

而沙利文老师当年，也只不过是一个21岁的女孩子，如果没有足够的智慧和耐心，是无法帮助海伦完成这个转变。

是谁成就了海伦.凯勒？

02
当梦想的光照进黑暗的现实

在莎莉文老师到来之前，海伦跟人的交流仅限于有限的手语。莎莉文老师在海伦的手心写字，开始教她认识单词。

这种独特的方式，让海伦很快就喜欢上了这种游戏，并且很努力的模仿。海伦很快就能拼出许多单词，对于一些容易混淆的单词，莎莉文老师总是想尽一切方法，抓住一切机会，让海伦明白。 是谁成就了海伦.凯勒？

海伦对water 这个词弄不明白，莎莉文带着海伦，用手感受真实的水在她手上滑过的感觉，在她手心，写下water。

在某一瞬间，海伦明白了water，也因为这种体验，让海伦有了灵魂被唤醒的感受。就像是在黑暗中，迎来一道光，从此，海伦对学习充满了渴望。莎莉文老师不论教什么，都会用讲故事或者朗诵的方式呈现给海伦。谈到任何话题，只要发现海伦感兴趣，总会兴致勃勃地跟海伦探讨。因此，那些枯燥的语法、混合加法等，包括一些复杂的定义，对于海伦来说，都在莎莉文老师的课堂上，变得愉快而有趣。她的课堂不局限于知识本身，而且课堂无时不在，花园里，草地上，沙滩边，大树上，都留下了他们的身影。

好的老师，总能因材施教，从孩子的兴趣出发，去点燃对学习的渴望，毫无疑问莎莉文老师就是这样的老师。

是谁成就了海伦.凯勒？

要让一个健全的孩子爱上学习，需要极大的智慧，要让一个盲聋哑的孩子，爱上学习，去感受和认知这个世界，则需要付出更多倍的心思和爱心。

当海伦在学习上遇到困难时，莎莉文老师总是在身边给她打气，永远都是鼓励海伦，让她坚定地突破自己。

因为海伦写的《霜王》小故事被涉嫌抄袭，海伦受到许多人的质疑，其中包括她曾经非常尊敬的一位朋友。经过这次事情，海伦一度对自己没有信心，不敢写文章，整日活在恐惧中。

莎莉文老师想尽办法鼓励她写文，开导她，陪着年仅12岁的海伦，一点一点地走出了那段心理的阴霾。

这也就是韩愈所说的：师者，传道授业解惑也！

是谁成就了海伦.凯勒？

03
永远的陪伴者和支持者

在海伦为哈佛大学入学考试做准备的2年中，莎莉文老师依然陪伴在她身边。此时莎莉文老师的角色，不再是教授知识，而是在海伦的身边，给予无条件的陪伴和支持。由于大部分教材都没有盲文版，当海伦上课时，莎莉文老师，不仅要负责把课本上的所有内容统统转述给海伦，还要在海伦和其他老师交流时做翻译，课后又帮着海伦查阅各种资料，简直比海伦还要忙。

这样日复一日，年复一年，尽管感觉分身乏术和力不从心，却仍旧无比耐心地坚持着。

是谁成就了海伦.凯勒？

当遇到文字无法表达的东西时，比如关于图形，安妮老师用金属线圈制作模型，让海伦去感知。

但是，有些知识，比如立体几何是好难去准确表达的，因为海伦在几何和数学方面遇到前所未有的困难，有些停滞不前。尽管安妮老师这样尽心尽力，还是遭到了他人非议，认为海伦之所以学业上的困难，是安妮老师不够尽心而导致的。对此，安妮老师并没有气馁，而是继续坚定地陪伴在海伦身边，再次陪她熬过艰难的求学的日子。用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”，说的大概就是莎莉文老师吧！ 是谁成就了海伦.凯勒？

04
一辈子，就一个学生

莎莉文老师，在海伦6岁9个月的时候，就来到她身边，直到1916年底，陪伴在海伦身边近30年的沙利文老师病倒后，第一次离开海伦去疗养。这也是她和海伦相遇后的唯一一次“离开”。

可能你无法想象，为海伦如此尽心尽力的沙莉文老师，也是“半盲”状态，到最后，由于用眼过度，她的眼睛再度失明。1936年10月，莎莉文老师永远地离开了人世，这份对于海伦浓烈而真实爱，如羽毛般轻轻落地。

海伦在《假如给我三天光明》这篇散文中提到，她最迫切想见到的第一个人，就是莎莉文老师。

我相信，在她美丽的脸上，我会发现可贵的同情心和惊人的耐力，如果没有这些，她怎么可能造成，教育我的艰巨任务；在她清澈的眼中，我会探悉到她令人钦佩的刚强，正因为有了它，即使面对再大困难，她也能信心坚定百折不回；凝视她的脸庞，我还会捕捉到她的仁爱之心，要知道她爱的不仅是我，世上所有的生灵都是她用心呵护的对象。

海伦是安妮·莎莉文一生第一个学生，也是唯一一个学生，在她身上，莎莉文老师倾注了大半生所有的精力。

海伦是安妮的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而莎莉文老师就是创造奇迹的人！海伦和莎莉文老师，早已不再是简单的师生关系，俨然已经是，彼此的生命里，你中有我，我中有你。可是莎莉文老师，不希望人们过多地关注她，以及她为海伦付出的一切，她总是无声无息、无怨无悔地把她的爱原原本本地给予出去。如今，全世界都认识了海伦•凯勒，却少有人知道安妮•莎莉文。她是一个真正值得人们去认识，去怀念、尊敬以及学习的人。

致敬莎莉文老师！

我是小七，喝白开水，写温暖的文字

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