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《奇迹课程》正文 第一章奇迹的真谛二启示、时间与奇迹

《奇迹课程》正文 第一章奇迹的真谛二启示、时间与奇迹

作者: 安妮_Annie | 来源:发表于2017-08-07 13:53 被阅读0次

    启示、时间与奇迹

    T-1.II.1. 启示能暂时却彻底地消弭人的疑虑及恐惧。2 它反映出上主及造化之间原始的天人相通之境,这种关系会给人极其私密的创造感,致使人们企图透过肉体关系追求这种感觉。3 然而,肉体的亲密是不可能达到这一境界的。4 相形之下,奇迹则建立于地道的人际关系之上,帮你跟人建起真正的亲密关系。5 启示能促成你与上主的契合。6 奇迹则促成你与弟兄的契合。7 这两种境界虽不是出自意识的层次,但你仍能感受得到。8 意识能够导致行动,却不具启发的作用。9 你选择什么,就会相信什么,这是你的自由;而你决定怎么做则反映出你相信了什么。

    T-1.II.2. 启示是极其私人性的,一经转译便会词不达意。2 为此之故,你无法用言语描述它。3 启示只会导向经验。4 反之,奇迹则能导向行动。5 因为它具备了人际关系的特质,对现世生活特别有用。6 对仍在学习阶段的人而言,致力于奇迹,成了非常重要的一课,因为一无所惧之心不会从天上掉下来。7 启示确实属于“言语道断”之境,因为你所经验到的爱是妙不可言的。

    T-1.II.3. 只有启示值得你敬畏,以此心态面对启示才是最恰当且正确的反应。2 但是你不该以此心态对待奇迹,因为敬畏含有崇拜心理,意味着此人在造物主面前低人一等。3 你是一个完美的受造物,只有在完美的造物主前才应感到敬畏。4 因此,奇迹不过是平等的受造物之间表达出来的爱。5 平等的生命之间不该怀着敬畏,因为敬畏意味着彼此的不平等。6 因此,这也不是你对我应怀的心态。7 身为兄长者,经验比较丰富,理当受到尊重;他丰富的智慧,你也理当听从。8 他既是你的兄长,理当受到敬爱;他将自己献给了你,自然当得起你的奉献。9 我之所以配接受你的奉献,只因我先奉献了自己。10 我所有的一切,没有一样你不能得到。11 我所有的一切,也无一不是来自上主。12 此外,我一无所有,这是我们目前不同之处。13 就是这一点使我的境界对你而言仍是有待开发的潜能。

    T-1.II.4. “除非经过我,谁也不能到父那里去”,这句话并非表示我与你之间,除了时间之隔以外,还有任何不同或差别;何况时间根本就不存在。2 这句话只有在纵向关系(而非横向关系)上头才会显出它的意义。3 我位于上主之下,你又位于我之下。4 在“上升”的途径中,我确实高你一层,若没有我,天人的距离会远得令你无从跨越。5 我一边身为你的长兄,拉近了你与上主的距离,我一边又身为上主之子,拉近了上主与你的距离。6 是我对弟兄的彻底奉献赋予了我掌管圣子奥体之责,是我使得圣子奥体重归完整,只因我身在其中。7 这和“我与父原为一体”的说法似乎有所矛盾;其实这两种说法只是由不同角度肯定了“天父最大”的事实。

    T-1.II.5. 我能间接地为人激发启示的灵感,因为我如此贴近圣灵,随时觉察哪些弟兄的心境已能与启示相应。2 我便把启示由上而下地带给他们,这比他们由下而上地求取容易多了。3 圣灵乃是由上而下的交流媒介,是祂使得上主向你启示的直接管道通畅无阻。4 启示不是双向进行的。5 只可能由上主启示给你,你无法启示给上主。

    T-1.II.6. 奇迹把时间的需求降到了最低的程度。2 不论由纵向或是横向来说,若想认出圣子奥体所有生命的平等性,好似得历经百千万劫。3 奇迹却能使人的知见瞬间由横向一跃而为纵向。4 这一跃,为施者与受者引进另一种时间序列,使他们加速超前,跳过原本需要历经的人生劫数。5 因此,奇迹具有废除时间的特殊功能,让人不再浮沉于时间的洪流里。6 行一个奇迹的时间与它的影响所及的时间毫不相干。7 奇迹足以取代千百年的学习过程。8 这是因为奇迹凸显了施者与受者之间完美的平等性。9 奇迹之所以能帮你缩减时间,在于它有摧毁时间的能力,故能为你消除某些人生劫数。10 然而,它必须在更广的时间序列中成就此事。

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