“Class begins!”,周四上午的第一节课，我像往常一样，面带微笑，站到讲台上和同学们打招呼！Morning,my dear boys and girls!我向同学们鞠躬，示意他们坐下，没等我直起身，教室的西南角传来了一声刺耳的声音“XXX”!我大吃一惊：声音来自一个平时乖巧可爱的女孩，她的脸涨得通红，双眼充满了泪水，下嘴唇因为愤怒而被上齿咬出了血，本来不大的双眼现在睁得圆圆的，紧紧地盯着对面的囡囡，以往盛气凌人的囡囡更是不甘示弱，看着因为生气而扭曲的瑶瑶的脸，她竟然露出了一丝不易察觉的“阴谋得逞”的笑容。我的脑海里马上涌现出了多幅画面：囡囡因为父母离异而变得心灵脆弱，极度敏感，她总是用一幅强悍的样子来掩盖内心的自卑与虚弱，事事要以自己为中心来证实自己的存在感，其实，她也是个可怜的妞妞！瑶瑶虽然娇小，但还懂事，今天能在课堂上失态，一定是受了莫大的委屈，沉默的火上一旦爆发，危力也很大哟！
大家把眼光盯在了我的身上，这眼光中有对她们俩的担心，也有几分对我的考验，毕竟这样的事在实验班第一次发生，他们想知道我要如何处理这件事。我的大脑在飞速的转动：某某高中的学生因为嫉妒室友的成绩，在凌晨把刀捅向了自己的室友；某某学校的老师因为处理一名违纪的学生而引起了家长的不满，被家长打死在家中；某某学校的学生把老师打伤后，被其他愤愤不平的教师追逐殴打二十多分钟，最终导致死亡......但我很快凭自己的第六感觉告诉自己：这样的事不会在我们班内发生！！！我迅速地调整了自己的心态，用一种关怀的又不失平静地目光环视了一下教室，安抚了一下其他同学的心，然后把目光定格在她俩身上足足有半分钟。许是我平静地目光使他们，尤其是囡囡，有些失望，她的目光不再那么强悍，瑶瑶也觉得自己有点儿失态，她低下了头。我温柔的问了声：“What’s the matter with you ?Can I help you?”见她们没有回答，我又追问：It’s time for class,shall we talk about it after class?”她俩默默的点了点头。
我用更饱满的激情上完了这节课后，约她俩来到了教室外一个无人的地方。经过了一节课，尤其是被我的激情感染了四十多分钟后，她们的怨气似乎没那么大了！瑶瑶略带委屈的向我讲述了事情的缘由：平日里，囡囡给她起外号“男人”（她比同龄的女孩发育晚）来讽刺相貌平平的她，心中早已憋屈了很久，今天又因为座位的问题，囡囡当众给她难堪，瑶瑶才会在课堂上如此失态。了解了事情的起因后，我先松了口气，这些大人眼中的小屁孩，自己心中的小大人哟，一点鸡毛蒜皮的小事也会大动干戈！向她们讲述了一番大道理后，问她们：今天错在哪里？聪明的她们马上就明白了：没控制好自己的脾气，在错的时间，错的地点乱发了脾气。我又问她们：老师看到你们的表现后会怎么样？她们答：非常生气。那么老师怎样做了？没发脾气，这节课上的更有趣了！大家的感受呢？开始时不平静，后来，学的很认真。你们今天有什么收获？怎样与同学相处，重要的是要学会控制自己的脾气。听到她们的话，我如释重负，语重心长的对他们说：每个人在成长的路上都会犯错，但是记住，每一次错误都是成长的机会，每个人都有脾气，发脾气是本能，控制脾气却是本事。接下来，我打开手机，翻出收藏的两篇文章：【脾气差就是没本事】，【把脾气调成静音】，与她俩分享。我静静地等他俩看完，微笑着问她俩有什么想法。囡囡早就羞红了脸，她用温柔的声音告诉我：乱发脾气就是最无能的表现，发脾气的人看似强势，其实恰巧暴漏他是一个外强中干的人，就如一个纸老虎一样。瑶瑶则调皮的告诉我：我终于知道为什么你的学生给你起个绰号“温柔的杀手”了，因为你能控制自己的脾气，用你的温柔，你的大度，从内心感化我们，Ms Wang,I 服了you!”
我们都笑了，看着她俩离去的背影，我再次相信，把脾气调成静音，你将会有意想不到的惊喜！
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