(一)谈谈你的写作感受：得分和感受。
（二）如何审题
针对题目（或者提示语中的关键词）提问——关键词：泪水，欢笑
意象：乌云密布、凄风苦雨、春暖花开，在你的文章里有什么含义？从乌云密布到春暖花开，需要什么条件？
（三）佳作赏析
韩欧翔习作写了一次成功的武术表演，波折是什么？如何战胜波折，如何表现成功的？周昕怡同学的习作，通过努力战胜紧张，获得古筝弹奏的成功。从局外人到弹得行云流水，到每一根头发丝都发光，经历了怎样的过程？
王子乐习作，作者如何生动描写小男孩学步的？细致的动作描写有什么意义？对于主题的作用是什么？
刘雅静习作：发传单遇到了哪些困难，作者是如何战胜的？作者如何将内心展示出来的？
（四）小结：
夏丏尊先生在《文章组织》一文中说，在写作之前要“问问自己”。首先问的是，本文的中心是什么？它来自生活的哪一段材料？其次，这段材料的哪些关键处能突出中心？最后，这些关键处与其他部分有何关系？
这写作前的三次问答，概括出了主题，也合理地安排了文章的次序和详略。经过了这样的思考，同学们写作时就能高屋建瓴，下笔有神了。
1.如何形神兼备——本文的主题是什么？那么它与文章中的哪个形象有何关联？如何通过描写这个形象来突出这种主题？
2. 如何前后照应——由重要情节联系到次要情节，这一些与主题的关系是什么？
3.如何画龙点睛——本文的主题对于你有什么更加深刻的意义？
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