绘本讲师训练营（36期）10/21阅读原创《最可怕的一天》读后感

36025    辛燕

文/图：汤姆牛    北京联合出版公司

绘本讲师训练营（36期）10/21阅读原创《最可怕的一天》读后感

      最可怕的一天到底是什么样子呢？看到封面的时候，我也在疑惑…对小女孩玲玲来说，明天有一件天大的事要发生了！晚上睡觉前，玲玲被妈妈唠叨忘了拿饭盒出来洗、袜子也乱丢，但这有什么大不了的？妈妈的唠叨显然是常态，但对小主人公的影响微乎其微。因为眼下最让她担心的是即将到来的大事件！日历上赫然出现的红色圈圈好像也在提醒着我们。究竟21号会发生什么呢？作者抛出一个悬念，留给我们想象的空间。

        明天会发生什么？会天崩地裂、火山爆发、海啸来袭吗？还是外星人和怪兽就要攻陷地球了？一切都要完蛋了吗？明天，明天到底会怎样呢？

绘本讲师训练营（36期）10/21阅读原创《最可怕的一天》读后感

      的确，在成人眼中有着巨大影响力和严重后果的事情才称得上是大事件。可作者却在不慌不忙中云淡风轻地道出了小主人公心中的担忧。原来大事件是在同学和老师面前做演讲，演讲的题目正是你和我，每一个人的学生时期都必须面对的话题：我的志愿。

      外向的小孩应该也总会有这样的Hold不住的时刻，更何况那些天生害羞，不喜表现的孩子呢。在图画的表现上，创作者以几何图形为构图基调，以杂沓出现的锯齿线条为心理基础。恰如其分地简单构图，正突显出孩子那单纯的害怕：怕面对群众，怕做不好，怕失望；一页页重重迭迭的锯齿线条，把孩子的忧虑和不安，具像地表达。用色上，空间所呈现的块状型式、每一页都以两个主要的不同对比色去强调焦虑情绪，涂抹着鲜明但却不艳丽的色彩，把专属于那个小孩的巨大恐惧情绪逼真的表现出来。

    巧妙的是，那几何图形构图和块状色彩，配搭在一起时，却又显现出一股冷冷的图像感觉和图画语言。这个隐约的冰冷，与小女孩得独自面对恐惧的心情遥遥相应，也与大人或他人并不能完全了解这个小女孩的孤独感互相呼应。

        不轻视孩子的那些表达和心理起伏，于成人不起眼，对他们而言，却背上很重的心理负担。

   

绘本讲师训练营（36期）10/21阅读原创《最可怕的一天》读后感

        面对好多人作公开发言，于是心里忐忑不安，甚至前一天开始就心慌慌难以入眠，这可能是很多大朋友、小朋友都有过的经历吧。故事里的玲玲也面对了这样的挑战——在全班面前交流自己的志愿，简直比天崩地裂、火山爆发、海啸来袭、外星人和怪兽攻陷地球还要可怕！虽然玲玲没能做一个不错的发言，但是她用自己未来工作中的努力证明了自己很好地完成了当初的梦想！回头再一看，紧张不安、磕磕巴巴的发言，甚至差点儿弄掉了鞋子，这些又算什么呢！

      读完这个故事，我想到了当年的自己，有过一样的经历和心情，特别理解主人公的心情。

      愿我们，我们的孩子，面对可怕的一天时，与恐惧共舞，最害怕的事，化为动力，成就你最美好的一天。