备课

最近在家上网课，没有纷繁的各种班级以及其他的杂务，忽然感觉有了很多时间可以来备课。跟朋友聊，她说这不就是你想要的生活吗？以前总抱怨没有时间充分的去准备一节课，最近感觉有了充分的时间，对课堂这方面有了很多思考，另外因为全是没有见过的课文，虽然只是二年级的课文，每一课里面的知识点还是有很多，完全都要重新去建构。所以一节40分钟的课，查资料可能稍微一查就会有一两个小时。想想也真的是很投入。

最近有点迷恋小视频，因为上网课这种形式，感觉自己讲起来很枯燥，也发现很多网上的小视频对一些小的知识点讲的非常有趣，动画的形式也让学生更容易接受。但是自己在各个网站去寻找这些小视频真的是很浪费时间。这一点我要稍微戒一戒这个看小视频的瘾。

另外很多地方，觉得自己在准备的时候已经准备的很充分了，但是到了真正讲的过程中，竟然发现也有很多地方，比如今天上课的时候，说可以用积雪指示方向，我一直以为化的快的是南方，画的慢的是北方，但是幻灯片上出现了沟渠里的积雪化的快的是北方。我也没有搞清楚，当时就一带而过，也没有跟学生说清楚。

这一课有很多自然科学的知识点，我自己就产生的疑问就是有：比如为什么太阳是在南方呢？为什么沟渠的积雪会是北边先化呢？虽然我们不能把语文课上成自然课，但是这些问题感觉还是要搞清楚，在此基础上感受这首科普儿童诗的文字美。

课堂的预设和生成就是有这么多的不同。这节课讲完顿时让我心生敬畏，让我真的感觉不能轻视这二年级的课文，提前还是要认真的把课文自己读明白，首先把自己不明白的地方搞懂，才能给学生答疑解惑。

最近听了很多整本书阅读方面的讲座。感觉自己收获很多，虽然还需要消化和实践这些内容，感觉自己对这一块的理解上升了一个层次。还有在讲解生字中，学习了很多生字教学的问题，收获颇多。

对我自己以后的备课有这几点想法吧。

1、认真的读课文，还是要把文本吃透，才能够使用文本去带着孩子做听说读写的训练。

2、把功夫放在课文上要多一些，不要盲目去迷恋小视频了。

3、努力去寻找课文的训练点，让学生去进行听说读写的练习，少讲，多练习。虽然现在的情况，阻碍有点大，但是我觉得这个方向是不错的，我要继续努力的坚持。

4、感觉前一段备课中，对单元的整体把握和每篇课文之间的联系思考的比较少，这一点是我以后在备课中要注意的地方。

5、最近听了很多课和讲座，感觉对自己的理念有了更多的自信吧，以及对自己的教学设计有了自信，然后就认真的自信的去上课吧。

6、要有时间观念，最近感觉放在备课上的时间太多了，效率有点低了，后面要认真整理自己的的流程，提高备课的效率。

加油！