最近在看家庭教育，幼儿行为观察指导方面的书，越看越觉得要做好教育，培养好孩子真心不容易，结合所看所学，个人认为要培养好孩子，家长应该具备以下要求：一是能够成为自己情绪的主人，谦虚调节自己的情绪。我觉得这一条是极为重要的，为什么这样说呢，因为即使一个人拥有丰富的知识，但是如果他连自己情绪都不能有效地控制，那么他在与孩子沟通交流、在生活学习中潜移默化影响孩子时，孩子受到的影响必然是坏的，不好的。孩子的脸，六月的天，那真的是说变就变，上一刻可能还是和风细雨，下一秒可能就是电闪雷鸣，狂风大雨，面对孩子撕心裂肺哭泣，地上打滚儿，抓咬乱扔东西时，这个时候如果家长不能好好控制自己脾气，那么这个时候一切的理智，一切科学的教育应对措施都将离你而去，你将大吼大叫或者大声斥责与打骂，彻底的沦为情绪的奴隶，想想，这个时候你为孩子呈现的是什那样的榜样。现代生活，各种压力，如果你不善于调整自己的情绪，极有可能孩子经常见到你发火，生气，烦躁等消极的一面。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都是孩子模仿的对象，想想，这个时候你又给孩子呈现了什么样的榜样。二是拥有能够理解孩子，正确认识孩子各方面的知识和能力。这主要是教育理论方面的知识，能力。只有具备这些方面的知识能力后，在面对孩子时，你才能够清晰的把握他身心发展属于哪个阶段，这些阶段的发现有何特征，应该采取哪些措施促进他的发展，同时对于孩子的一言一行你才能够真正的理解并给于适当的支持。三是拥有科学文化艺术等方面的知识。仅具备教育理论方面的知识是不够的。家长还应该具备科学文化艺术等方面的知识。为什么这样说呢，因为在幼儿阶段，孩子虽然所学内容较浅，但是这些内容所涉范围是比较广的，既有科学的，也有艺术的。而这些内容是家长对孩子进行教育的载体，因此。家长还应该具备科学文化艺术等方面的知识。四是具备终身学习的能力。知识更新换代速度极快，只有不断的学习，家长才能灵活自主的应对孩子提出的各种千奇百怪的问题。同时家长的这种不断学习的行为也会影响孩子，逐步帮助孩子养成勤学习，爱学习，坚持学习的良好习惯，这对于孩子终身发展都是有益的。
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