欢迎来到我的家庭教育分享！
一直以来，孩子厌学都是让很多家长头疼的问题。当我们问家长“你觉得孩子为什么会厌学呢？”
“他啊！别的没有，就是懒，还有贪玩，只要改掉这两样，凭他的聪明一定是没有问题的，他小的时候还是很听话的，就是越长大，越贪玩，越来越懒。”
不知道看到文字的你，是不是也说过类似的话，或者你还可以从孩子身上找到更多的问题，又或者你也可能会把学习的问题归咎给学校和老师，我不能排除孩子厌学的原因有这些因素的存在，但是我希望家长们能先自检一下自己。
怎么自检？我们一起来回想一个场景：
孩子放学回家写作业，拿着作业本来找你：“爸爸（妈妈），这道题我不会！”
这个时候的你是怎么回答的？
1.这么简单的题都不会，你上课的时候都干嘛去了？
2.你读的什么书，一天到晚这也不会，那也不会？
3.是你读书还是我读书，每次写作业都来问我，你能有一天不问的吗？
4.你问我，我问谁，我也不会啊，自己好好想，想想你们老师怎么说的。
5.一到写作业就有问题，我就不明白了，你怎么这么笨啊？怎么一点都没遗传到我啊！
上面的答案里，有你的模板吗？
如果有，请你先别着急去找别人的原因，因为很可能孩子厌学的根源就在你的身上。
我不苛求你能设身处地的站在孩子的立场想一下，我只希望你能回想一下，儿时的你如果听到这样的话，你会有怎样的反应。
如果上面的话是对你说的，你是不是会很挫败，又是不是很害怕，如果爸爸妈妈的表情和语气再凶一点，你就是真的有什么想要辩解的可能也会憋住不敢讲，要么直勾勾的看着眼前的大人动也不敢动，要么委屈的转身回去自己做，哪怕做不出来也不会再问。
不管是什么样的结果，你都会从这一刻开始怀疑自己：“可能我真的很笨！不然怎么会不会写呢？”
如果，这样的场景不断的重复，父母的责骂，批评，嘲讽重复得越来越多，你是不是就会开始自我否定：“我就不是读书的料，怎么都学不会！”
学习就会逐渐成为你生活中最不开心的事，写作业和考试就是你的酷刑和磨难，试问，你还想学吗？
其实，每个人孩子都是天生自带着学习能力来的，不然怎么他们可能仅凭日常的交流就学会了说话呢？
每个孩子在一开始学习的时候都是充满了主动和兴奋的，不然他们怎么可能从爬到走，从走到跑，会自己吃饭，自己走路，自己开门......一点一点的拥有自理的能力呢？
这个过程中因为没有具体的量化标准，也没有固定的时间限制，早一天晚一天父母也不会在意，所以父母都能以发展的眼光去看待，以欣赏的心态去接受和鼓励，所以婴幼儿的成长中，孩子快乐，父母也快乐，基本上不会出现太多的问题。
但是，一到学校，学习的效果可以被量化之后，家长的标准就都统一了，不管自己的孩子条件如何，兴趣爱好如何，评判孩子好与不好的标准都是一样的，于是，家长眼里只有成绩，忘了孩子的特质和感受，只剩下要求和比较。
学得慢就是笨，不愿意学就是懒，逃避学就是贪玩，再不就是遗传到了他爸他妈不好的基因，除此之外家长想不到还有什么理由可以导致孩子学习不好，于是所有学习成绩不如父母意的孩子都会被贴上“笨、懒、贪玩、长歪了”的标签，不能辩解也无法无法辩解。
这就是孩子厌学的根源，但是，这不是孩子的本质，而是家长给孩子贴上的标签，给他思维下的诅咒，给他行为框定的格子，是他想挣脱但不断被父母用否定的语言反复催眠的认知，是他人生最糟糕的体验感，也是他最想逃离的牢笼。
所以，当你发现孩子开始厌学，请先别着急给孩子下评语，而是审视一下自己，看看你是否就是那个推手，你的言行是否就是他的厌学根源。
网友评论