在今年发布的《2018年留学白皮书》中显示，2017年，我国出国留学人数首次突破60万，达60.84万人。其中，在针对家长的调查数据中表明，家长对于小学阶段留学的意向已经达到了27%，中学阶段为29%，高中阶段为24%，留学低龄化趋势愈发明显。
目前正在浙江卫视热播的《陪读妈妈》正是直接从留学低龄化问题切入，围绕孩子与父母之间的亲子关系，探讨低龄留学生的焦虑。针对孩子如何适应异国生活、如何面对文化差异、父母又该如何平衡与孩子之间的沟通等问题，《陪读妈妈》尝试给出答案。而在荧幕外的我们，似乎也应该认真思考这一问题。
在孩子留学路上，孩子，家长，社会能做的，究竟有什么？
筑造梦想
正如《白皮书》中调查显示，家长对于小学与中学阶段的留学意向颇高，这就说明家长越来越意识到社会竞争的激烈，希望让自己的孩子能赢在起跑线。有了打算，还不够。要想真正开始实施，就需要严格的升学规划作后盾。
低龄段留学的选择，就意味着家长需要更多的从理性角度出发，正确理解孩子的个性化差异，能对孩子的留学发展、家庭留学预算等作出一个正确的评估，为孩子选择正确、适合的学校。但有时候家长们往往不知道该怎么给孩子择校，所以杭州乐英教育，站在筑造梦想的立场，希望能够帮助有留学打算的孩子和家长，理清思路，致力于发掘出每一位学生的潜力，以帮助他们在未来寻找到适合自己的人生方向。在开设相应英语课程培训的同时乐英还能够给到孩子和家长一个清晰明确的升学规划，包括筛选学校，建议是留学还是读国内的国际学校，安排合适的课程等内容。
助力梦想
已经有了目标，接下来就是要根据规划走，家长要帮孩子进行各方面能力的提升，首当其冲的就是语言能力，当孩子独自前往异国他乡进行学习时，沟通交流是最为基础的内容。其次就是文化差异和课程内容，不同国家的文化传统有很大的区别，如果不了解他国文化习俗，就很难融入他们的生活之中，继而影响孩子的升学问题。
就像《陪读妈妈》中主角丁一一和妈妈抱怨最多的就是“上课听不懂，下课没朋友。”导致在国外学习之余还得拼命的补习英文，所以在出国留学前，必须得要先打好英语基础。而乐英教育也是站在助力梦想的角度，为意向留学或者想要提升自己英语水平的孩子们开设经典美式课堂，以沉浸式的语言学习方式打造出一个真正意义上的国际英语训练营，通过中外教结合的教学全面提高孩子们的听力，口语，阅读与写作水平，培养纯英文的思维和创造能力，从而顺利通过国际学校的入学测试，拿到更好学校的offer，为将来的留学生活打好坚实的基础。
追逐梦想
在国际升学的路上，对于已经拿到国际学校offer的中小学生的家长，更是有一笔硬仗要打。
面对国内与国外迥然不同的教学模式，有些学生经常会跟不上国外的教学进度，或者无法在短时间内适应国外的教学方法，导致孩子丧失学习的信心。因此，在拿到offer后万不可大意，做好留学的衔接和适应非常重要。
现在的英语培训行业也越来越重视国际衔接这一方面的内容，开始开设一些国际学校衔接课程，让升国际学校或是出国留学的孩子们能够在等待开学的同时提前接触国外的上课模式以及课程内容。而在杭州，乐英教育在国际衔接课程方面则属于领先者。乐英教育希望学生能提前接触英语国家的基础课程，包括文学、数学、科学、经济、历史、生物等。于是，乐英结合国内中小学生语言学习的规律，开设了无缝衔接国际课程。让学生可以一边等待开学，一边完成新学期必修课程的预习，为进入国际学校的学习获得理想GPA做好准备。
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