一直喜欢王老师的文章，从文章里，深切感觉到王老师是一个真实、忠厚、淡泊而有热情的长者。从王老师的文章里，我不仅学到了如何教学，还学到了如何做一个好老师，如何做一个好人。
这本书是王老师有关作文的思考，没有时下流行的新词新理念新操作，而是把教学实践中的想法和做法真实平实地写了出来。唯其真实，才更有力量。
这几年一直带高三，在作文教学中虽然一再告诫自己不要太急功近利，但有时不知不觉就会往应试上滑了过去。有时也在畅想：如果我要是在新高一，又该如何给学生打好语文阅读和作文的底子呢？
今年终于如愿以偿，从高三退下来了，将要开始新高一了，还真有点美好的憧憬呢？
看完王老师这本书，我对新高一的作文教学越来越清晰了。首先得想方设法去除学生“怕写”的想法，说真话，多鼓励，一开始少一些条条框框。其次，在教学上，多注重短文和片段练习。教师要会拟原创作文题，多包容学生不同的风格和思想，要从学生一生的奠基来考虑，不要只顾眼前的考试分数。
另外，教师需要不断提高自身的语文能力和素养，多写作，多阅读。语文教师应该是学校中最有人文情怀和文明素养的人。
每当自己有职业倦怠感时，每当自己因功利心而焦虑浮躁时，读一读王老师的书，就能安静下来，拂去尘埃，擦掉油腻，认真踏实对待自己的教学和学生，在认真踏实中品味人生的美好。
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