【1229践行笔记】葫芦（709字）‖打造不一样的班级社群

【1229践行笔记】葫芦（709字）‖打造不一样的班级社群

相信每个老师的手机里，都有一个班级微信群。可是这个班级微信群是用来做什么的呢？布置作业，发布重要通知，和家长交流互动。

我的班级微信群也是这样，和家长的交流互动仅仅只是浮于表面。比如，今天谁请假了；家长发来阅读视频，象征性的表扬一下；哪个宝贝的手工作业完成的好，鼓励鼓励。

这两天，每个班级的老师都在收下学期的预报名费。很多班级的预报名人数很难全部交齐，总有那么几个因为各种理由不想交。大家称这种人为硬骨头。可是真的是硬骨头吗？问题真的出在家长身上吗？

我的班级是在5天内全部收齐预报名费。虽然对于新生班级，已经相当不错了。但是我知道这并不是最好的，其中的波折只有我自己知道。

最近，我在思考，我们的预报名费为什么这么难收？为什么家长们总是想出各种办法来拒绝？我想钱并不是主要问题，而是因为家长不信任老师，老师的影响力还不够。

那么作为我自己，我该怎么做？

一、专家思维

1.精进自己的本专业知识。

2.主攻学龄前儿童心理发展和家庭教育这两大主题。通过主题阅读和学习优质课程，对标行家，让自己成为这一行的专家。

二、换位思考

最近，在收集家长关心的问题，坚持每天收集一个。通过收集这些问题，我看到了家长真正关心的事情。这些问题，帮助我更有针对性的开展工作，真正把用心和真诚做到点上。

三、利他思维

每周在群内定时做一次有针对的分享。用自己的所知和所学，帮助家长解决育儿方面的困扰和难题。

四、以身作则，日拱一卒。

无论是工作，还是生活，坚持复盘，坚持反思自己。

对于孩子，坚持写观察日记，通过观察孩子的言行举止，反思自己的行为，帮助孩子真正成长起来。

2019年，我要专注自己的细分领域，通过学习和分享，提高自己的专业力和影响力，期待打造不一样的班级社群。