听评课让我又重新审视了自己。我们只有走出去，才能引进来，学到别人的优点，弥补自己的不足。从而用运到自己的教学当中。每一次的听评课，对我都是一次提升。准备公开课，我们都会为自己的课程构思，梳理收集整理，准备学教具，把融合别人的东西进来。，整合资源，创造最大的价值。
导入方式有很多种，我个人很喜欢音乐导入，轻松自然的过度没有压力，学着容色自己的声音，尝试用低音教学，用幼儿能听懂的语言授课，感兴趣的话语来交流。对于3―6岁的幼儿，他们的共性都喜欢听故事，我们每节课用一个故事穿插在其中，更吸引幼儿的注意力。我们不论年龄段大小，都要培养幼儿说话的完整性。拓展幼儿的思维。延深到我们生活中。不论什么课在授课前，教具是我们老师必不可少都要准备的，有实物，图片，更能吸引幼儿的眼球。
最后，用一句话和大家共勉，今天，我们要像生命中的最后一天过，我们每节课都要像准备公开课一样，那就意义非凡。
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本文标题：听评课教学反思
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