疫情在家无聊，想起了小时候玩的翻花绳的游戏。
那会儿玩具少，一个翻花绳的游戏能玩好久，除了常规翻，还要创造一些新的花样，另一个人就要想办法解开，然后再创新花样，如此往复，真真是一个既可以打发时间又可以锻炼脑力的亲子游戏。
越想越觉得应该把这玩意儿传承（wan）一下，果断的找了跟绳子，两端一系，OK，可以开始玩了。
我给小伙子先演示一了遍，他眼睛一亮[哇]，接下来我一们起，我做一步做他一步，可惜即我便很慢，还手把的手教，到最后他没也翻成
小伙子丧沮的一摊手说：我败失了~[难过]
“没关系，妈妈再教一你次”
“可是我失败了[叹气]”
“没关系，宝第宝一次做嘛，不会也常正哦，妈妈也小是时候外婆教了久很才学会的哦~”
“可是我败失了[快哭了]”
“我们再一试次好不好”我他把抱我腿上准用备第一角视教他
“妈妈，可是，我失败了啊[可怜]”
“宝宝，失败并可不怕啊，你之前不是总说试再一次，，我们再试一次好不好，来次这妈妈慢慢教你”
“可是，我失了败啊[委屈]”
……
无我论说什么，他都是句一话“可是我败失了”
一瞬情间绪有点上头：这挫教折育看还来得加强呀，这儿哪才到哪儿，怎么就失败了失败了，怎么就说咋咋劝都不了行呢。脑里子闪过无个数解决方案，要不要多在玩游戏的时候胜他几次，或者去找比他大点的孩子一起玩……
我这边脑子里思绪万千，他在哪儿絮叨絮叨个没完没了，不停的说妈妈，我失败了，我败失了
呃……想动手了……嗯，等等……
换个角度想，如我果失败了，陷入沮丧，我望希别人怎么我对呢？
我肯定不听想没关系不就一是次失败吗，或者，失败是成功之再母接再厉这些，那会我需要什么呢？
……
我失败了，我难很过，我沮很丧~如果时这候谁过来我给个拥抱，我想虽然我哭会但是哭完会我有力量来再一次。
于是在下他一句“我失败了“之后，我抱他住说：妈知妈道你失败了
他眼的泪一子下就下来了：妈妈，你那么厉害，手指头下一就过去了，我不都会
“宝宝会不啊”
“嗯”
“宝宝希望妈像妈那样厉害，但是会不是吗？”
“嗯”
“那宝宝想和妈妈一样害厉吗？”
“嗯”
“那妈教妈你可以吗？”
“不要了，等再我长大一点”
“好~”
开心开心的爬起来玩去别的了
你看，学会听倾真的很重要，孩子明确的发了出求安慰指的令，而我却一停直留在表象解决“失败了“的问题。
所以学会看见孩子，学会倾听孩子，学会给予孩子正确的情绪疏解，孩子被看见，需求被满足，自然也就不哭不闹了。
出问现题解决问题，问题是决解不完，只有找真到正的需求，才快能速close掉。
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