【姓名】南小瓜
【组名】吃瓜组
【评定等级】优秀
南小瓜第三次作业点评导图
【解说】南小瓜说自己作业越做越好了！老师也是这么认为滴呢！
《课堂笔记》
南小瓜第三次《课堂笔记》
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这么可爱的中心图，老师还是第一次在关键词这堂课里看见的呢。色彩鲜明，形象生动，关键是，居然还很符合主题！太赞了！
线条的柔和动感估计是南小瓜觉得自己进步大的因素，老师也觉得这次作业的线条效果上升了好几个levels！（注意一下色彩冷暖交替就更好哈）而且主干是很有创意的餐具，和中心图巧妙结合，棒！
重点内容用图形特别呈现，非常用心！
关键词oneword大部分做得到位。结构总体没大问题。
提升：
个别的oneword：记忆 不 突出，建议改为 记忆 效果 差。更有提炼后的精神。
结构呈现注意正确性和完整性：并列——图像；结构；色彩；符号
完整性详见老师的导图点评。
文章提炼《好讲师的软实力与硬功夫》
南小瓜文章提炼导图
点赞：
中心图完全是在意料之外又在情理之中，老师判断南小瓜是把软实力和硬功夫比喻成面子和里子，所以用一个漂亮的汉堡来表示软实力和硬功夫。如果是这样的话，这个脑洞老师给满分！可以尽情骄傲一分钟！哈哈！
线条呈现渐入佳境，所以让布局特别美观。
这次作业关键词oneword非常棒！
结构呈现完整性总体进步非常大！
提升：
还是结构中并列的老问题：师——（能力）旁征博引；（效果）妙趣横生 生——（状态）津津乐道；（效果）受益良多
关于线条连贯的问题，需要把结构关键词补充完整。老师会在微信中进一步解释。
这次作业确实让老师看到了一个不一样的南小瓜，期待第四次课后的蜕变哈！
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