二宝有一次表现不好，哭着说把今天的事情记到简书上吧！听语气是担心我会记下来。我告诉他我不记，我喜欢把一些美好的事情记上去，不愉快的事情，我会很快忘掉。二宝是我简书文章的忠实读者，每次更文都会让他看，他也总是迫不及待的要读。
这次挨板子的事看上去不是一件美好的事情，想想还是值得记录的。下班回家问二宝当天作业是否按作业条逐项完成，正在跟表弟打闹的二宝立马变得紧张，小声的说：“对不起，妈妈，我今天没写作业”。我说：“那就承担你没写的后果吧，自己说打几下？”他伸出五个手指头，要求打五下。自己在床边趴好，我每打一下，他都努力的忍着，小声叫一下。挨了五木板子，自己开始补作业了。完成一项，接着写另一项，嘴里还哼着歌。大宝和表弟在他旁边玩，丝毫影响不到他。很快作业写完了，快速把作业收起来，继续跟哥哥和表弟一起玩了。
事后我在想：二宝今天没有因为挨板子有情绪，也没有哭，还积极的补作业，说明他感受到妈妈无条件的爱了（妈妈不会因为他今天没写作业而不爱他了。）他清楚的知道犯了错自己是要承担后果的，只要积极改正，他还是那个可爱的二宝。我也有反思，几天不读书，就会有焦虑情绪，河东狮吼！家庭教育的路上不只是孩子在成长，更多的是我这个做妈妈的也需要成长。
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