每天都要从梦中吓醒,是不是很痛苦啊!
真该感谢黎明到来,又让我从鬼变成了人。刚刚过去的一夜挣扎彷徨,浑身酸疼,好像要散架了一样。要多不舒服就有多不舒服。
我这个脑袋瓜子,沉重麻木,思想严重营养不良。实在不懂,精分患者在人格分裂的断层间徘徊不定,游走在自我的世界里,还会不会有痛觉?
反正我是觉得累。自诩自主能力完好的我,对于梦与现实没日没夜的纠缠,极度不喜欢,不适应,甚至错觉再也看不到离自己最近的明天。
一天中最欣慰的时刻,就是走出来上班。
来到校园里,清新洁净的天地间,眼前豁然开阔明朗。
喜欢久久看着校园里的天空,纯净,辽阔,承载着对我爱与关怀,又无关理不清的纠缠!
好友看我又自拍,玩得不亦乐乎,冲我挥手,喊着:还照,还照……
我,开怀一笑,迎着瑰丽的朝阳,身至广阔的天地里,脚步也变得轻快起来。
万物生,光辉岁月如梭,多么向往飞上蓝天,像鸟儿一样,自由自在,穷尽毕生所爱,只为飞得更高更远。
承蒙同事姐姐托付,让我给一位准备面试教师岗位的毕业生做辅导,谈有关教学的技巧。
因为和我说过几次了,虽然自感不才,我还是应下了。已经离开讲台五六年了,连教学生都不能胜任,咋还能教老师?可是,咱人小鬼大,具备首创精神,就是敢想敢干!
不了解对方的详细状况,只好大致罗列一下,初中思品老师日常教学、个人研修应该注意的一些问题。用心思考,多年教学实践沉淀在心底的感悟,潺潺流水一般,倾注于随性的笔端。
时间,执手窗外静谧的树声婆娑,踏着满眼绿意葱茏,悠然而逝。
终于,一通龙飞凤舞,写满了三张纸,揣进兜里。是不是,这么就不算无案授课啦?
本来,同事姐姐打算带孩子到学校里见我,考虑疫情防控需要,校园封闭管理,只好约在外面。
已经出来了,才想起来没请假啊!
两点钟与毕业生和家长见面。初步了解,才知道这孩子刚毕业,还在等面试通知。此时,我知道了,上午自己忙活出来的成果不适用啊!
于是,临时变招数,改成讲解如何说课,如何写教案做课件,如何上好一节公开课,应对下个月的面试。
总算是干了点正事吧。整天发昏,感觉无论思想还是行动,功能都严重退化。然而一说到怎么上课,怎么教学生,我还是口若悬河!
没别的能耐,就是有这三寸不烂之舌,旁征博引,纵古论今,不眨眼,不会手足无措……
临了,又把自己兜里皱皱巴巴的三张纸掏出来,告诉孩子,如果面试通过了,再说这个,考虑怎上好一节常规课,个人业务素质提升的问题。
唉!说不定,这是我的执教生涯中的最后一课了!
很想把今天的讲稿撰写成文,与同行们共享。可是,没多少精神头啊!
最近,又把简书扔到一边了,我这个不着调的,不靠谱的简书作者!
前几天,一位好友找到我,想让我写一份有关建党100周年的征文,还和我商榷,作品署名不是我独有,是否可以?
我拍着胸脯,满口答应了。只是有点担心,自己平时码字的素材,多数出自日常生活,更关注自我,以至于眼界有限,忽然转换思路,成果会如何?
文字于我而言,是自我陪伴,是宣泄情绪的出口,是与这个世界对话的方式!
恍惚间,半生惶恐,漂泊不定的灵魂摆渡人世悲欢,让我知道了,没有谁,会一世完全顺遂,也不会总是身处险境。
有许多事情,没法改变,也不该一直抓在手里,是该放下了。
好在我还能守住自己的心,可以放肆拥抱值得的所有,自由想往以后,绝不要让阴暗的过往烟云埋没了未来的光彩。
所谓成长,没有侥幸,真实得不能再真实的平凡之路,走着走着,一边受伤,一边更加坚强……
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