对于成年人来说,应该放弃兴趣驱动学习,采用任务是驱动学习。
成年人的时间已经被工作和生活打破,都是碎片化学习,也许兴趣是最好的老师,但是匹配兴趣的时间已经很少了,所以更加应该采用任务驱动式学习,就是要学习一样东西,这种东西是自己当下需要解决问题需要学习的,然后带着自己需要决解问题的问题去投入学习,充分利用碎片的时间去学习,利用碎片时间学习需要注意的是:利用碎片时间学习的专注度,因为时间已经很碎片了,专注度还不够的话,那是学不好的,怎样利用碎片时间加专注度有效学习呢?就是在相当的一段时间内,碎片时间是你有效学习的时间,在不是碎片时间,比如看电视剧、看电影、散步、逛街的时候,你在做其他事情的时候,大脑里面随时能链接出你在这段时间内需要学习的东西,通过发散的思维去想,可能会给你的学习带来意想不到的灵感。
高效学习的另外一点需要注意的是,行程反馈机制,人是情感动物,没有反馈的学习一样东西其实有点像苦行僧,是一个很痛苦的过程,痛苦到某一个临界点,自己就会产生放弃的想法了,所以在学习的时候需要给自己建立一套反馈机制,就是反馈自己学习的过程,雁过留毛,就是随时随地的留下自己关于学习的思考,可以是备忘,书摘,感悟,这是自己制造的反馈机制,还需要别人来给知道反馈机制,反馈机制有多重多样,比如和一起学习的人探讨和交流自己学的东西,比如教授给别人;其实教授给别人是最有效的一种反馈机制,只有把别人教懂里,自己才算是真正的理解了。
其实反馈机制很重要,就像自己的孩子每次考试,考完后如果对于孩子不会的题不形成反馈,而是制定下次考试的目标,效果是没多大作用的,需要帮助孩子来反馈这次考试的结果,分析试卷,分析错题问什么不能得到分,是不会还是粗心,这样才下次考试的时候就能避免,生活中也随时随地能够体现反馈的重要性,例如工作中的反馈,自己在工作承担某个人物,如果自己活着自己的团队一直埋头去做,而没有反馈的话,走着走着大家就觉得做不下去了,其实不是做不下去了,二是没有人对自己的工作进行反馈,每人关注,然后就产生拖延,最后一看没效果,就放弃了,这个时候如果有反馈,就能纠正现阶段的问题,给自己活着团队重新注入新的关注度和信心激情。
以任务是驱动来学习是动机,用专注度来塑造学习的过程,用反馈机制来验证自己学习的进度,会让学习的效率提升提来,这个时代需要的是终身学习的心态,时代变化太快,不学就跟不上时代的步伐,但是一身有限,我们学不了所有东西,那就从能决解自己的需求的东西学起,比如决绝自己的生存需求,解决自己的生活需求,解决自己的成就需求,让自己过得更好一点。
网友评论