未来，人类将进入人工智能时代，那时，人需要有六种机器做不到的能力。
那就是能够拥有欣赏之心、意义感、快乐感、同理心、共鸣心，拥有了这些能力，你才能成为时代的主人。
拥有这些能力，必须培养孩子的ACE。
A 是审美感(Aesthetic)，有审美感的人能够看到别人看不到的东西，能够领悟别人领悟不到的东西;
C 是创造力(Creativity)，有创造力的人能够分析问题、解决问题和创造新概念、新事物;
E 是情感共鸣能力(Empathic)，有情感共鸣能力的人能够敏锐地感受并影响到其他人的感情。
a) 培养孩子审美力的方法
第一、要花时间多看，沉住气让自己沉浸在美好的体验中间，你的大脑会自动的在联想，飞翔，创造奇迹。
第二、转移视角的欣赏，尽可能的尝试不同的看事物的角度，不要被表象蒙蔽双眼，不要由过去的经验和主观情感转移视角，打破常规尺寸、想象，看别人看不到的事情，始终怀着好奇心去看世界。
第三、可以想像自己是一个不同的人，艺术家、音乐家、小朋友、从他们的角度去想想问题，或者换一种新的表达方式，比如画张图，或者用言语来表达，看一看能不能给你新的灵感。
第四、放松。因为平时的工作，学习，精神过于的紧张，沉浸于执念之中，这个时候我们就需要放松我们自己的心境，保持轻松、愉悦的心态。
b) 培养孩子创造力的方法
提倡培养孩子们的发散性思维，最重要的就是刺激我们的大脑，让它永远去对生活中间的美好的，新颖的，快乐的事情保持兴趣，。
人的大脑会对我们早已司空见惯的人，或者事开始厌倦，提不出多大的兴趣，慢慢的变得对周围的世界不敏感，因为越来越熟悉，经历的越多，越是没有新鲜的刺激。
生活其实都是这样的，很多时候都在每天重复。大脑慢慢就出现疲劳的状态，我们处理问题的方式也越来越机械，流水线一般，过度依赖过去的经验，不再留心可能造成的影响。这样的话，真正的好的有创意的答案，也许会离你远去。
所以，我们需要做的就是激活孩子们的大脑，让它相信这是一个初次相识的世界。用心去看熟悉的事物，熟悉的环境，甚至熟悉的人，看一看今天和以前有什么不一样的地方，可以培养自己对周围世界的新的兴趣，从而产生新的创意。
c) 培养孩子同理心的方法
提倡的是引导的方法，帮助孩子们关注他人的感受，了解别人的需要，注意激发孩子的分享与奉献意识，言传身教的行为示范，鼓励孩子的好奇心。
团体游戏，如与其他人互动、扮家家等等，有助于培养孩子们的同理心。
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