一、良好的家庭教育环境
不是物质而是父母之间及对每个子女的爱的状态。还有在社会关系中对他人尊敬对工作的态度，对人生的价值观念等潜移默化。
在外则是周围人文环境的状态怎么样。
二、教育的观念与尺度
如果想毁灭一个人就去溺爱他，用物质去淹没他，用放纵去包庇他，让他觉得自己是所有人的中心。将来在社会上当他不再是中心甚至受委屈的时候他就会受不了，他就会被激怒，心里就会失衡，也受不了正常的规则的约束，而放纵自己，没有对他人的理解，更没有对他人的照顾与情感的付出。
因此，对待一个孩子该有的基本的一些人与人相处的这种方式，要告诉孩子。基本的物质情感的需要要满足他，但是不要去过分的去放纵。该有的礼节，该有的尊重，要去教导和提醒。
三、管好手机，电子产品等使用限度与规范
四、重视常识教育
对他人尊重，自尊自爱
遵守交通等社会规则，掌握一定生存自救技能：游泳、做饭、种菜…
五、亲近自然，体悟生命
六、适度培养特长
七、用心陪伴，以身作则，积极引导
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